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2022音乐系：《声乐基础》《合唱与指挥》课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。特色课程：《声乐基础》音乐系教师邱思晖授课《声乐基础》是...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。特色课程：《新华看世界论坛》《新华看世界论坛》授课现场为了拓宽学生的国际化视野，强化国际化...
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2022广州新华学院（院校代码：13902）是经教育部批准的本科层次普通高等学校，前身是中山大学新华学院。学校于2005年开始招生，并于2021年2月转设更名为广州新华学院。学校现有广州校区和东莞校区，占地面积2185亩（含配套用地600亩）。广州校区位于广州市天河区风光旖旎的火炉山旁；东莞校区位于与广州市黄埔区一江之隔的东莞市麻涌镇，有麻涌河及华阳湖生态湿地公园环绕，自然环境优美，山水相映生辉，是学习深造的理想圣地。...
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2022为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。开展一流本科课程建设，推进课程改革创新广州新华学院持续推进一流本科课程建设，加大教学改革力度，切实打造优质金课。目前，学校省级精品课程（含精品...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。特色课程：《行政管理学》 陈瑞莲教授作题为“粤港澳大湾区建设的机遇与挑战”的行政管理学前沿报...
06/19
2022学校坚持社会主义办学方向，以“开天窗，接地气”的办学理念为核心，以经济发展和社会需求为导向，以学生全面发展为目标，坚持“三基、三严、三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则，在深化应用型优秀人才培养模式改革、以学生为中心的教学管理模式改革、加强对外合作交流、强化学生创新创业能力培养等方面积累了经验。持续优化人才培养方案，探索高校特色发展之路2022年，为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。1. 特色课程：《AI智能财会运用》)《AI智能财会运用》课程是以RPA技术为核心，实现财务工作场景中...
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2022广州新华学院校友会（原中山大学新华学院校友会）成立于2015年4月25日，秉承“服务校友、服务母校”的宗旨，本着“凝聚爱校情感，共创辉煌新华”的初衷，致力于为广大校友建立一个寄托情感、联络友谊的交流平台，积极搭建校友与母校沟通的桥梁和纽带。校友会积极筹建院系、地区校友分会、校友行业交流、兴趣爱好俱乐部等分支机构，组织开展如交流分享、文体比赛、职场沙龙、参观访问、捐赠合作等各种形式的活动。学校设立校友...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。管理学院坚持理论与实践教学相结合，在产教融合、协同育人的创新人才培养模式下，构建“双师资、...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。特色课程：《成人护理学》学生在模拟ICU使用3-G模拟人进行病例分析综合训练 学生在模拟手术室学...
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2022课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。特色课程：《临床听力学》郑亿庆教授讲授《耳科疾病与治疗》课程 本课程在教学中将信息技术手...
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20222021年3月18日，从中大新华到广州新华：“成人礼”礼成！近期，刘荣海董事长通过凝练学校的办学理念，定下了我校的校训为：博学、笃行、正心、自强。“ 博学、笃行 ”出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。以“博学”“笃行”作为校训，有作为高校办学的共通意义，这就是弘扬“知行合一”的教育精神；同时它又有着特殊的意义——孙中山先生为中山大学定下的校训是“博学、审问、慎思、明辨、笃行”...
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202112月14日，广州新华学院金融工程专业首席教授、投资学专业学科带头人，伦敦政治经济学院教授、国际经济学家RonaldAnderson走进2019级金融工程专业金融专业英语线上互动课堂，讲授“亚洲基础设施投资银行如何帮助加快可持续基础设施建设和区域互联互通”主题课程。本次互动课堂由金融工程专业教师梁昌洲主持。RonaldAnderson讲授“亚洲基础设施投资银行如何帮助加快可持续基础设施建设和区域互联互通”主题课程梁昌洲老师主持互...
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2021近日，为深入贯彻落实《广东省教育发展“十四五”规划》《关于一流本科课程建设的实施意见》《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》等文件精神，推动实施一流教学资源推广应用计划，粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟进行了联盟平台2.0版的升级工作，并面向各会员高校征集优质课程资源。广州新华学院《劳动关系管理》《计算机程序设计（C语言）》《有机化学》3门课程成功通过优质课程资源审核，已同步在联盟平台发布...
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2021作为“1+X”证书的培训试点工作的重要一环，跨境电商B2C数据运营职业技能等级证书培训工作由我校经济与贸易学院和继续教育学院共同开展，学院双方精心组织策划试点工作申报、师资培训、前期证书宣传、学生选拔、学生培训等关键节点工作。11月26日，我校正式启动“1+X”证书培训试点工作，国际经济与贸易专业和电子商务专业的50名学生作为第一批“1+X”跨境电商B2C数据运营职业技能等级证书（中级）的考证人员参加了培训活动。...
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2021为深入贯彻习近平总书记关于“中国将推动跨境电商等新业态新模式加快发展”重要指示精神，培养符合时代发展需要的跨境电商技能型人才，11月13日，广州新华学院经济与贸易学院2019级国际经济与贸易专业学生在廖倩老师的指导下，在位于格物楼的“新华直播间”开展了一场别开生面的跨境电商直播创新教学活动。跨境电商新华直播间是依托经济与贸易学院院长袁持平教授主持的广东省特色重点学科“公共管理”项目搭建而成，这次创新...
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2021督导室简介：我校建校之初就成立了教学督导组，随着教学督导人数的增加，教学督导组更名为教学督导室。2016年，在我校“六大人才计划”之督导倍增计划的实施下，我校实现了督导数量与质量的倍增，学科对口覆盖率持续提升。教学督导室现有教学督导21人，专职秘书1人。教学督导的主要职能是“三督导两参与”，即督导教师的教学，督导学生的学习，督导职能部门的教学管理；参与学校的学科专业建设，参与学校的教学改革和教学质量...
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2021资源与城乡规划系（以下简称“城规系”）自然地理与资源环境专业于11月5至9日开展了自然地理综合野外实习。这是基于新一轮的国土空间规划和乡村振兴发展背景下，城规系对自然地理与资源环境的人才培养方案、思政课程、课程理论和实践教学进行的一次改革与创新。在前期多次教师团队备课讨论、疫情防控和安全教育的基础上，在系副主任关欣教授、专业副主任唐波副教授，李巧云副教授、周月英、闫超、胡小稳、杨倩楠等老师的带领...
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2021广州新华学院以丰富、高雅的校园文化活动为载体，积极构建全方位、多层次的育人体系。学校通过举办包括学术交流、党团活动、美育体育、竞赛实践等活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操、发展学生个性、展示学生特长，提升学生综合素质，培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备、知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才。广州新华学院坚持“学术强校、质量立校、特色兴...
电话：0769-82676819
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