王庭槐校长在秉承“三基三严”医学教育传统精神的基础上，结合新形势、新时期对高素质应用型、技术技能型人才的新要求，将其发展为“早立志规划人生，早理论联系实际，早参加社会实践”的“三早”教育理念。

经过学校各院系在教育教学改革与创新实践中不断摸索，在学生社会实践能力、岗位胜任力培养，以及专业人才培养方案修订和课程大纲调整方面做了有益的实践，为扎实培育“德才兼备、知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才奠定了基础。

公共治理学院学生实践学习

公共治理学院将“三早”教育融入教学模式创新，培育“坐下来能写、站起来能说、走出去能干”的公共治理应用型人才。

广东省大学生英语演讲比赛暨“外研社·国才杯”全国英语演讲比赛合照

外国语学院以“了解世界文化，传递中国声音，服务区域经济”为人才培养目标，重视英语实际应用能力的培养，提高学生的实践能力和综合素质。

护理学学生实践

护理学院践行“三早”教育理念，把提高学生的职业能力放在突出的位阶，着力培育“好用、耐用、实用”护士人才。

生物医学工程学院学子操作设备

生物医学工程学院学子通过早期多次、反复接触临床治疗设备操作及临床病人的实践活动，加强基础理论课、专业课学习，与临床实践紧密结合，增强对未来职业活动的专业感知。

资料来源：新闻中心