课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。

特色课程：《成人护理学》

学生在模拟ICU使用3-G模拟人进行病例分析综合训练

学生在模拟手术室学习如何为手术病人消毒铺巾

《成人护理学》（Adult Nursing）是护理本科核心专业主干课程，本课程将《内科护理学》《外科护理学》《传染病护理学》《眼科护理学》《皮肤护理学》《耳鼻喉科护理学》进行了整合，旨在践行整体护理理念，帮助学生建立完善的知识体系，让学生全面系统掌握成人护理学的基本理论知识和基本技术，培养综合运用理论分析、解决问题的能力、指导临床实践活动的能力，养成良好的职业素养，形成成熟的职业价值观，为学生以后投身护理事业、推动护理事业发展、扩宽护理领域建立坚实的知识和精神基础。

本课程突出护理专业特点，运用护理程序，发现、判断和解决病人现存和潜在的主要健康问题，与护理岗位必备的护理技能对接，是护理专业本科生必修的专业主干课程。课程内容突出“以病人为中心、以健康为中心”的整体护理理念，强调以护理程序理论为框架的教学模式，将护理技术操作融入到相应的护理程序中，以满足病人的基本需要，使护理理论与实践有机结合。

我院学生参加第十届全国大学生医学技术技能大赛

课程训练学生以全面系统的观点评估护理对象的需要，充分融合各种教学方式如理论教学、PBL教学、实践教学以及情境式临床综合实训教学及虚拟教学等，并依托信息化教学平台如超星学习通、云班课等，引导学生的自主学习，培养学习兴趣和评判性思维习惯，并能够运用护理程序的方法去分析问题和解决问题，以适应整体护理的要求，从而掌握疾病的基础知识与护理技术。

特色课程：《护理学基础》

学生参加全国大学生护理技能竞赛---静脉输液项目

《护理学基础》是护理学专业的主干核心课程，是连接基础医学课程与临床专业课程的“桥梁”和“支柱”课程，对塑造学生职业素养起着举足轻重的作用。

课程自2005年始面向本科护理学专业学生开设，以培养应用型高素质护理人才为目标，不断总结课程教学的重点问题进行课程建设改革，是广州新华学院的首门双语课程；2012年成为广州新华学院精品资源课程；2018年通过广东省精品资源共享课程建设验收；2021认定为广东省线上线下混合一流本科课程和广东省课程思政示范课程；2021年入选广东省首批本科高校课程思政优秀案例。

课程开设16年，以“学生发展为中心”的为教育理念，在教学过程不断创新教学模式将课程思政覆盖课程教学全过程，结合学生职业探索和生涯规划融入职业认同感培养，在解决专业问题同时解决价值问题，培养学生的职业认同度；

整合教学资源，最大限度将课程内容与临床实践整合，加强基础医学知识和专业知识的整合，临床护理新理论、技术与教材内容的整合，以适应护理临床岗位实践发展需求。

《护理学基础》课程团队教师每周开展集体备课

资料来源：护理学院