课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。

特色课程：《计算机程序设计》

计算机程序设计（C语言）是信息科学学院专业基础核心课程，重在夯实学生编程基础、训练逻辑思维能力。

该课程教师团队均有多年的教学经验。教师团队经过多年的实践和积累，建设了丰富的课程学习资源。2018年立项了校级重点课程，同年获得广东省在线开放课程立项。

经过三年精心打磨建设独具特色的慕课，2021年3月在智慧树和粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟同时上线，校内外均取得良好的反响。课程慕课有619分钟，其中知识点视频300分钟，案例视频319分钟，知识点视频和案例视频相辅相成，案例丰富、知识体系关联紧密，适合学生打好基础同时又不失深度，讲解透彻、注重细节，同年11月被推荐为粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟优质课程。

课程教学改革以“更符合学生学习规律和认知规律”为着眼点，夯实学生的编程基础、训练学生逻辑思维为教学根本目标，兼顾培养学生良好的编程规范、职业道德素养。在教学过程中以“鼓励”和“严谨”为教学的宗旨，培养学生对编程的信心和兴趣。课程利用智慧树慕课平台和超星平台开展“翻转课堂”、“混合式教学”，让课堂“活起来”、学生“忙起来”，为培养“德才兼备”的“强基础、强应用、快适应”的创新型、应用型人才奠定好扎实的基础。

特色课程：《虚拟现实技术》

《虚拟现实技术》课程是信息科学学院的综合性实践课程，以校内课程案例实践和企业综合项目实践相结合。课程根据企业对虚拟现实技术人才能力需求为基础，聘请企业高级工程师引入企业实际项目开展教学。

通过校内课程案例实践，培养学生掌握项目策划、开发的完整流程；通过企业综合项目实践，强化学生在项目中的策划和设计能力、人机交互的程序设计能力、项目团队沟通和协作能力，以及小组研发项目和实现项目的能力。

企业工程师校内课程案例实践

特色专业《专业创新创业训练》

计算机专业学生上机操作

《专业创新创业训练》是信息科学学院的平台性课程，综合性、实践性强。该门课程以课堂实训为主，紧跟社会实际引入企业的实际项目，旨在通过该课程的学习和训练，重点加强学生的设计与动手实践能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，突出实践性、工程性、应用性和创新能力，在专业实践课程体系中具有重要的地位。

课程根据人才培养的方向和就业热点，各专业设置不同的项目，学生根据项目的大小难易或组队或独立完成实训。

计算机和软件工程专业以HTML5/JAVA/Python开发技术为主，主要项目内容包括电商微信小程序、购物商城、影评数据爬取与分析等，学生通过项目的开发掌握完整流程，能够进行有效的需求沟通。

数字媒体专业以交互设计课程为基础，对产品前期的需求调研和产品进行交互式原模型设计，能够掌握高效的项目框架设计方法，进行科学的技术模块设计。

电子和电气专业以嵌入式开发为主，如电子专业的项目为基于无线通信协议智能家居系统设计、利用摄像头与wifi模块实现智能家居互联，掌握缜密的项目详细技术设计思想，根据数据流设计完善的程序接口。

电气工程及其自动化专业的项目则为有光伏寻日控制系统设计、智能公交显示系统设计等，通过掌握项目开发的核心调试方法，能快速定位缺陷并修复。

资料来源：信息科学学院