课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。

特色课程：《放射治疗技术》

老师指导学生进行直线加速器的操作

《放射治疗技术》是生物医学工程学院医学影像技术专业医学物理与技术方向的一门专业课程，主要研究放射治疗师如何运用放疗设备及辅助装置，与放射肿瘤医生及物理师一起对肿瘤放疗患者设计合理的放射治疗方案并实施精确的放射治疗，在杀灭肿瘤的同时尽可能的保护正常组织及器官，达到提高患者生活质量的目的。

《放射治疗技术》是一门理论与实践相结合的综合型应用课程，教学过程依托中山大学肿瘤医院的临床教学实践基地开展，通过理论授课和医院实习实践，使学生掌握放射治疗过程的体位固定、模拟定位、治疗计划的验证和治疗实施，掌握基本的放射治疗技术操作技能并对放射治疗基本流程有深刻了解，为将来从事放疗专业工作奠定坚实的技术理论基础。

学生仔细监督监控视频内的患者情况

课程负责人林承光教授担任中山大学肿瘤医院主任技师，为广东省放射肿瘤学会技术学组首任组长，在放疗技术方面具备扎实的技术背景和丰富的临床实践经验。授课团队由中山大学肿瘤医院和广州新华学院生物医学工程学院精心打造的“双师型”技术骨干构成，授课教师教学经验丰富，临床实践能力突出。课程在生物医学工程学院已开设9年，拥有着深厚的教学沉淀和基础，课程建设至今已为我省各大医院培养了大量高素质的放疗技术专业人才。

特色课程：《医用电子仪器》

学生绘制心电图机电路

医学仪器种类繁多，课程主要讲授医学电子仪器，包括测量、诊断和治疗类电子仪器。课程建立了精品课程网站（http://bio.xhsysu.edu.cn/jpkt.htm），网站资源面向全社会开放，拥有优质的教学课件和全套在线教学视频。

学生实践：维修心电图机

课程采用理论与实践相结合的案例教学模式。在理论教学方面，内容与时俱进，将学科发展的前沿动态与技术结合实际引入教学过程中，使学生了解医学电子仪器的最新进展。在实践教学方面，实验室经过多年建设已具有246平方米的场地，设备包括心电图机、心电发生器、多参数医用监护仪、彩色（黑白）超声诊断仪、紫外分光光度计、脉冲治疗仪等多种仪器，保证学生能开展操作性、验证性、设计性、维修维护等多种形式的实验。

课后要求学生完成读书笔记，把课堂和书本的知识结合个人的学习体会归纳成简单的综述式笔记，学完本门课程的内容后，学生能够设计并制作出具有创新性的医学仪器。

综述式读书笔记

学生设计与制作的医学仪器作品

《医用电子仪器》课程拥有一支经验丰富的教学团队，主讲教师陈仲本教授为本课程所使用教材《现代医学电子仪器原理与设计》的编者之一，在中山大学中山医学院生物医学工程专业主讲该门课程十年，具备丰富的教学经验。同时，课程建立了完善的教学管理体系，教学内容极具前沿性，教学方法具有创新性，形成了以赛促学的良好学习氛围，是生物医学工程专业独具特色的一门专业核心课程。

资料来源：生物医学工程学院