课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为建设适应新时代要求的本科课程，广州新华学院坚持以社会人才需求为导向，坚持“育人为本、质量第一”的宗旨，主动对接区域经济社会发展需求，推动教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，深入挖掘各专业特色课程，建设了一批培养高素质应用型人才的特色课程。

特色课程：《城市总体规划》

《城市总体规划》是在《城市规划原理》《修建性详细规划》《控制性详细规划》《交通地理与交通规划》《区域分析与规划》等课程的基础上进行融会贯通的综合性实践和课程设计，也是理论联系实践的重要环节。

学生通过本课程学习，提高了认识、分析、研究城市问题的能力，掌握协调和综合处理城市问题的规划方法，并且学会以物质形态规划为核心的具体操作城市总体规划编制过程的能力，全面掌握城市总体规划编制的内容和方法，基本具备城市总体规划工作阶段所需的调查分析能力、规划设计能力和综合表达能力。

课程要求学生在学习过程中，理解城市总体规划的基本理论，掌握规划成果绘制表达的方法，理解各类型用地的布局原则并能够熟练运用。

学生到项目实践地（南沙区南沙街道）开展现状调研

特色课程《社会调查实践》

《社会调查实践》课程旨在使学生通过社会调研实践，进一步巩固提高社会调研的水平和能力。课程由1名主讲老师负责组织，多名专业任课教师参与指导。

课程与城市可持续调研报告国际竞赛、全国高校城乡规划社会综合实践调研报告作业评优、中国大学生GIS软件开发竞赛、中国地理科学展示大赛等国内外学科竞赛紧密结合，学生完成课程作业后将组织院内比赛，继而选拔优秀作品去参加国际级、国家级的学科竞赛。

学生的社会调查报告成果

特色课程：《工程水文学》

《工程水文学》是为自然地理与资源环境专业的本科生开设的一门专业课。通过本课程的学习，学生能定性了解河川、湖泊、水库、河口等水体的水文现象，重点掌握水文循环、水文测验、水文统计、流域产汇流、设计年径流与设计洪水等内容，学会编制和运用常见的雨洪径流预报方案，对水文预报、水文模型、水质评价等知识也有所了解。

《工程水文学》是一门应用性很强的专业课程，要求理论与实践并重，故该课程除了课堂理论知识讲授外，还要求通过相关的专题讨论和实践教学等来提高学生的动手能力与实际工作能力，为将来投入我国的水利建设打下基础。

学生实习照片

学生课程作业

资料来源：资源与城乡规划学院