管理学院成立于2005年，至今已培养毕业生7500多人，目前在校生2392人。设置有工商管理系、管理科学系和数字金融系三大系共8个专业。工商管理系设有工商管理、市场营销、旅游管理专业，管理科学系设有电子商务、物流管理、供应链管理专业，数字金融系设有金融科技、数字经济专业。学院坚持理论实践并重，校企联合办学，构建“三双”（即双师资、双课堂、双基地）培养架构，开发特色专业课程，培养符合社会需求的高素质应用型人才，助力学生顺利走向行业、走向岗位。学院聘用中山大学教授、副教授和一批知名大学高学历的青年专职教师，选用国内外先进教材，注重学科发展前沿。

学院坚持校企合作，协同育人的人才培养模式，充分利用各专业已有教学资源，联合地方政府、企业、行业、科研院校等社会资源，构建“学、研、训、产”四位一体的多元化特色人才培养模式。

我校管理学院与金蝶集团签约共建“‘新商科·云管理’产教融合协同育人基地”

学科专业建设

管理学院各专业融合互动，以开放创新为理念，融合科学研究理论成果、共享平台专业课程、共创实训基地、共建创新创业基地，努力搭建协同育人平台，实现优势资源的共享和互补。

管理学院师生到金蝶软件园参观学习

科学研究上，教师通过科研项目深化理论知识，把握当前学科理论发展的前沿；通过教改项目，推动教学资源建设、探索教学方式方法改革，更新丰富教学内容，激发学生学习的热情和潜力。

课程建设上，以管理学原理、营销学原理等为学科平台课程，各个专业结合发展特色，融入不同的个性化课程，在充实而有趣的教学中实现对学生知识应用能力的综合提升，帮助学生在扎实管理理论基础的同时，根据兴趣和特长塑造个性化知识体系。目前，学院共有校级一流课程8个。

表1管理学院校级一流本科专业课程名单

实践实训上，学院针对企业需要制定培养方案、实行校企联合培养学生，实现理论联系实际，探索学生定向培养与就业的特色模式，为学生提供优质的实习就业平台。与金蝶集团签约共建“新商科·云管理”产教融合协同育人基地，开设云计算下企业运营管理课程。与佛山南海广东能飞科技公司合作开设无人机技术课程，培养适用低空经济的应用型人才。

学院各专业已与25家国内外知名企业签订校企合作协议，为学生提供丰富的实践、实习以及就业平台。此外，通过职业导师大讲坛、创新创业项目指导、企业基地参访研讨等途径，给予学生职业生涯规划、就业生存技能、行业立品立德等方面的指导，微学术提供多方位、融合式的毕业发展指导与就业创业服务。

师资建设

学院现有教职员工116人，其中，长江学者特聘教授1名，学科带头人1名，具有中山大学博士研究生导师资格4人，副高以上职称33人，博士13人。学院所有专职教师均具有硕士研究生以上学历，其中有17位老师入选学校“博士导研”计划，14位老师入选学校“百名骨干”计划。学院还聘请了一批业界专家与教授加入“校外导师导研导教计划”。

2022年以来，管理学院教师立项教科研项目共24项，其中参与国家自然科学基金项目1项，发表核心论文33篇，其中在Nature子刊发表论文1篇，编写教材3本，知识产权专利5个。2022年管理学院成功协办ICBSI2022国际会议，学院师生获得会议最佳论文奖。2022年郭美文教授在电子商务领域的学术论文荣获国际学术组织ScienceFather颁发的2022年国际青年科学家奖“最佳研究者奖”（BestResearcherAward）。

李仲飞，首席教授，国务院学位委员会学科评议组成员，长江学者特聘教授，国家杰青，全国模范教师，国务院政府特殊津贴专家，全国百篇优秀博士学位论文获得者，新中国成立70周年观礼嘉宾，Elsevier中国高被引学者，全球前2%顶尖科学家，国家自科创新研究群体项目主持人，国家社科基金学科评审组专家，中国系统工程学会副理事长，中国优选法统筹法与经济数学研究会副理事长及其量化金融与保险分会理事长，十多个国内外期刊的领域主编、副主编或编委。历任中山大学社科处处长，管理学院执行院长，创业学院院长。研究领域包括绿色金融与碳经济，金融科技与数字金融，金融工程与风险管理，金融市场与投资。

陈志祥，供应链管理学科带头人，中山大学管理学院教授，博士生导师。广东省本科高校管理科学与工程类专业教学指导委员会委员、广东省宣传思想战线优秀人才培养对象（第三层次）、《中国大百科全书》第三版“生产与运作管理”分支副主编。中山大学校级精品课程《生产与运作管理》建设负责人、本科《运作管理》和MBA《运营管理》课程组长。主要研究领域为生产系统建模与优化、计算机辅助生产管理、先进制造系统管理、供应链管理，群智能优化方法等。先后主持5项国家自然科学基金项目，1项国家863合作课题，1项国家社科基金重点项目子课题，在国内外期刊和会议上发表论文超过150篇。出版《生产与运作管理》等教材5部。2000年和马士华、林勇出版我国第一部供应链管理著作。2002年获得湖北省科技进步二等奖。

彭建平，院长，中山大学教授、博士生导师，广东省电子商务专业本科教学指导委员会委员，中国企业管理研究会网络治理专业委员会委员，广东省项目管理学会副会长；国家自然科学基金委管理学部通讯评审专家，教育部学位论文评审专家、多个重要国际会议委员会成员和核心期刊论文审稿人；研究方向是企业数字化、研发管理创新。2004年至2005年美国华盛顿大学高级访问学者；曾主持和参加过国家自然科学基金项目、国家重点社科基金项目、教育部社科规划项目、广东省教育改革项目及众多横向项目；曾发表学术论文60多篇；2013年获得广东省哲学社会科学优秀成果奖，2015年获得广东省电子商务百强名师，2015年获得中山大学何氏教育基金会杰出科研贡献一等奖，2018年获得中国产学研合作促进奖，2020年广东省首届优秀高等教育研究成果一等奖。

武亮，党总支书记、副院长、教授，广东省商业经济学会常务理事。主持教育部人文社会科学青年基金、广东省高等教育科学研究“十三五”规划课题、广东省教育评估项目、广东省青少年研究等省部级项目多项；参与国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金项目、广东省哲学社会科学基金等纵向以及横向项目多项。研究成果发表论文五十余篇，其中被Nature子刊、SCI、SSCI、CSSCI、人大复印报刊等数据库收录二十多篇；担任国内外多个期刊的审稿专家；出版教材和著作多部。曾获中国中部地区商业经济论坛优秀论文一等奖、珠三角流通学术峰会优秀论文二等奖、广东省优秀硕士学位论文奖、广东省社会科学学术年会优秀论文奖、广东经济学会优秀论文奖、中山大学新华学院“十佳教师”、青年教师教学竞赛二等奖等。指导学生发表论文多篇；多个大学生创新创业项目获得国家级、省级资助；学生获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省银奖、广东省“挑战杯”大学生创业比赛银奖、铜奖等多项。

李美云，副院长，副教授、硕士生导师，中山大学中国第三产业研究中心副主任，广东省第三产业研究会副会长，广东省本科高校旅游管理专业教指委委员，粤港澳数智中低空经济产教融合发展联盟秘书长。主要研究领域为数字经济、服务经济管理、文旅融合。发表学术论文50余篇，出版学术专著多部。参与主持国家级、省部级等科研项目20多项，曾荣获“广东省哲学社会科学优秀成果二等奖”等多奖项。

育人成效

管理学院一直注重培养学生理论联系实际的能力，课堂教学中引入云计算、大数据挖掘等现代信息技术，将理论课和实训课相结合，并积极组织学生外出参与调研活动，鼓励学生参加学科竞赛，通过丰富的实践，不断完善专业知识，提高学生的实际分析能力、动手能力。据统计，2024年，管理学院学生共有886人次参加学科竞赛及其他竞赛，获得奖项共75项，其中国家级35项，省级13项，市级2项，校级24项，其他1项。

管理学院组织学生参加电子商务“三创”比赛

管理学院学生获得2024内地与港澳地区大学生物流与供应链竞赛金奖与银奖

学院把就业工作摆在突出的位置，树立“全员、精细、精准”的工作理念，积极推动毕业生就业工作，实施就业工作一把手工程，学院全员参与、全员指导，2024届毕业生去向落实率达96.04%，最大限度促进毕业生高质量充分就业。近五年，学院有近50名学生考取公务员和事业单位，46名学生境内外升学，66名学生创业。

专业建设

工商管理专业

工商管理专业成立于2005年，目前本科在校生660人，毕业生超过2500人，就业地点分布在全国20多个省及自治区，以专业知识扎实、管理创新和领导能力卓越为特点获得了广大企事业单位的认可。秉承“博学、笃行、正心、自强”的校训，响应国家“新商科”建设与发展规划，工商管理专业立足大湾区，辐射华南地区，面向全国，打造具有鲜明行业特色和实践特色的一流本科专业，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，和实践能力与沟通技能的复合型、应用型、创新型管理人才。

市场营销专业

市场营销专业成立于2005年，目前在校学生396人。致力于培养满足数字经济时代人工智能、物联网、大数据、云计算等条件下企业营销活动所需的知识、能力和素质的要求，具有全球视野、务实精神、竞争能力和沟通技能的营销管理专门人才。构建“基础厚、能力强、素质高”的人才培养体系，培养“懂技术、通市场、晓文化”的复合型营销人才。市场营销专业的就业率一直在学校名列前茅，就业率达到95%以上，获得2023年、2024年就业先进单位称号。

电子商务专业

电子商务专业是一门综合新兴交叉学科，内容涉及管理学、经济学和计算机技术，涉及面广，实践性强。本专业人才培养突出实践性、应用性以及知识体系的动态性，在教学改革过程中积极践行学校“三早”理念：早立志规划人生、早理论联系实际、早参加社会实践，2013年进行教学改革研究，成立电子商务第二课堂。专业老师带领学生参加校内及校外各种比赛，进行大学生创新创业比赛及项目研究等，以赛促教，以赛促学。本专业是教育部全国教学改革十大优秀案例之一，曾获得中山大学新华学院教学改革一等奖。

物流管理专业

依托广东省经济建设，物流管理专业围绕“育人为本、质量第一”、“德才兼备，知行合一”的高素质应用型人才培养方向，坚持以服务地方经济为宗旨、不断深化教学改革，努力实践产教融合。服务地方服务社会的项目有：《自动识别技术赋能（东莞水乡中心医院）植物洗涤服务供应链优化研究》、《新质生产力赋能供应链流通加工优智互联方案设计》、《国际物流货物跟踪全程可视化平台创新设计”》等项目均获得了社会的认可。

服务地方和企业的项目展示

2024年下半年开始，物流管理专业积极推进无人机应用实践的人才培养，开设了“无人机技术实践”课程，同学们考取了“无人机课程培训结业证书”。

无人机技术课程上课场景

供应链管理专业

供应链管理专业立足地方、服务湾区、辐射广东省，培养具有扎实的经济学、管理学理论基础，掌握现代供应链系统分析、设计、运营、管理和优化的基本理论、方法与技术，掌握供应链战略思维，熟悉供应链各个细分领域的知识和运作，具备融通产业链、创新链、协同链的管理和执行能力的高素质应用型人才。供应链管理专业突破传统“效率至上”的单一维度，以“共赢链”为核心理念——既聚焦供应链网络中企业与企业、人与技术、本土与全球的协同价值，融合物流工程、数据科学、商务管理三大领域知识，打造“理论-实践-创新”三位一体的培养体系，让学生在掌握供应链硬核技能的同时，深谙“链通各方、合作共赢”的商业本质。

金融科技专业

金融科技专业是2020年广东省第一批获准招生的新专业，广州新华学院也是广东省获准招生的三所高校之一。金融科技坚持以经济发展和社会需求为导向，立足广东，面向粤港澳大湾区，服务地方经济发展需要，培养专业知识扎实、应用能力强、具备创新创业思维的高素质应用型人才。2024届首届毕业生就业率100%，其中去国有银行、股份制银行、金融科技公司工作占比为50%以上，另有1名学生被澳大利亚悉尼大学录取读研。

数字经济专业

数字经济专业是一个以经济学为根基，数字技术为手段，融合管理科学、数学、计算机科学等学科的交叉学科，专业面向国家数字经济发展需要，培养学生具有良好的政治素养与道德修养，系统掌握经济学、管理学及数据科学的基础理论与技术，具有较强的数据分析工具使用能力，能够把握数字经济发展趋势，推动经济转型升级，了解数字经济的新规律、新特点和新的商业模式，拥有互联网创新思维以及国际视野，适应粤港澳大湾区和全国经济建设发展需要，具有深厚的数字素养、经济素养和管理素养的复合型应用型人才。毕业后可就业于数字经济相关的国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位及数字产业部门从事数据分析、产业数字化建设、企业数字化运营管理等工作，也可选择继续深造。

特色课程

云计算下企业运营管理课程

课程立足粤港澳大湾区制造业升级需求，以“技术赋能管理、实践驱动创新”为核心理念，依托中国头部ERP企业设计开发的金蝶云星空V7.5平台与超星智能教辅系统，以“企业真实场景+云端管理平台”为载体，构建“云端实训-仿真推演-生态创新”三位一体教学模式，培养兼具云计算技术与运营管理能力的复合型人才。课程教学特色鲜明，采用双模驱动，融合OBE成果导向与PBL问题导向，基于企业真实案例库，如智能排产、跨境协同等，设计12类典型业务场景任务，反向构建岗位能力培养体系。同时，虚实融合，搭建“云链协同”虚拟仿真系统，支持“供应商-制造商-分销商”多角色实时博弈，并运用金蝶云星空平台实现“订单、生产、物流、资金”四流合一动态推演。

金蝶企业专家顾问杨丹红女士讲座现场

智慧物流课程

智慧物流课程是现代物流管理专业的重要课程之一。课程以当前智慧物流研究最新成果、智慧物流建设与发展现状为基础，以企业智慧物流人才需求为目标，引用大量的智慧物流理论研究成果与实践应用案例，符合智慧物流特色人才培养目标，注重理论与实际的结合。

本课程采取理论讲解与案例分析相结合的方式，系统地介绍智慧物流基本理论、建设成果和发展趋势，构建起学生对智慧物流体系、框架、基本理论及建设发展情况的基本认识，使学生能够系统地了解智慧物流整体建设发展情况，以及智慧物流系统、智慧物流技术、智慧物流信息平台、智慧供应链等各个具体方面的基础理论和发展概况。

“智慧物流技术”技术图

直播电商实训课程

作为广州新华学院电子商务专业的核心实践课程，直播电商实训课程以“深融产业、实战驱动、多维赋能”为理念，构建了独具特色的教学体系，致力于培养适应数字经济时代的复合型直播电商人才。课程特色主要体现在以下四方面：

1.产教融合，真实场景赋能实战能力

课程依托校企共建的“生产性实训基地”，引入东莞市创新阳传媒科技有限公司等企业资源，打造“理论学习-模拟训练-商业实战”分层递进模式。通过企业导师驻校指导、真实项目驱动（如品牌直播、本地生活团购专场），学生可深度参与选品策划、直播间运营、数据分析等全流程实操，实现“实训即实战”的目标，课程累计合作企业超20家。

2.动态教学，数据驱动精准提升

创新“双真”教学模式，即“真实平台（如抖音、微信视频号）+真实数据反馈”。学生需根据实时流量、转化率等指标优化直播策略，培养数据思维。课程设置“角色轮换制”，学生需轮岗主播、运营、场控等职位，并通过动态评分机制（直播表现占60%、团队协作与复盘占40%）考核综合能力，打破传统“一卷定成绩”的局限。

3.分层实训，技能与创新并重

课程采用“观摩—模仿—实战—迭代”四步循环教学法，结合虚拟仿真平台训练应变能力。设置多梯度任务：从本地生活、日用等品类专项训练，到跨学科整合项目，既夯实商品讲解、互动话术等硬技能，又强化创新思维与社会责任感。

4.生态共建，链接行业前沿

课程构建“产学研创”一体化平台，邀请行业专家、网红主播开展案例研讨，同步引入VR数字人直播、AI话术生成等新技术实验。学生可参与直播电商创业大赛，优秀项目获校企联合孵化支持，形成“学习-实践-创业”闭环生态。

创新思维培养与实践课程

课程立足于数字化时代对创新人才的需求，旨在培养学生的主动创新意识与能力。课程聚焦创新思维模式习常化，通过交叉学科的理论创新、智能技术赋能、及程序性知识为抓手的教学设计，有效提升了学生的创新思维能力。

首先，课程建构了创新思维模式的理论依据与实践路径。回答了“为何”及“如何”创新思维，提供了一种成为习性的创新思维的思维方式。课程具极强实操性，历届毕业生反馈课程是职场的优胜助力。

其次，课程是专业知识应用的实践转化平台。提供了专业知识进入思维的实践路径，是知识综合应用的方法课；助力学生从知识积累到能力提升的跨越，增强学生专业素养与能力。

课程还创新引入知觉三阶段理论，将创新思维过程四阶段显性化。解决了传统创新思维教育“过程不透明、印证式教育”的弊端。通过引入知觉三阶段思维序列与工具的对应关系，提供了清晰的创新实践路径，使创新思维“可教、易学、能用”。

此外，课程采用AI赋能的程序性知识训练体系，形成了可复制的智能化、个性化的高阶思维教学模式。建立了“学为中心，做为主线”、以程序性知识引导的实践活动激发惰性知识的高效课堂学习方式，培养高阶思维。

《创新思维培养与实践》课程授课现场

人工智能原理及应用课程

人工智能原理及应用课是面向管理学院金融科技专业本科三年级学生的专业必修课，是一门理论结合实践，注重跨学科知识能力培养的人工智能学科课程。课程培养学生使用和设计人工智能算法的能力，在熟悉人工智能的基本概念及构成基础上，重点掌握人工智能在金融领域的应用。定期引入人工智能领域的最新研究成果和技术动态，确保课程内容与行业发展同步。

课程获得2024年校级一流本科课程建设项目立项，采用线上线下混合教学方式，使用AI数字真人技术完成建设微课视频共528分钟，结合超星平台应用完成课程知识图谱建设共138个知识点（关联微课视频、习题、代码演示案例、课程常见疑问收集墙等资源）。搭配广州新华学院金融科技实验室丰富资源，邀请人工智能和金融科技领域的业界专家来校开展行业分享讲座，协同教师开发实际应用案例和教学项目，促进学生升学就业的科学规划；鼓励学生参加人工智能和金融科技相关的学科竞赛和活动，提升其实践能力和创新能力；对毕业生升学就业去向进行追踪调查，评估课程对其职业发展的影响，进一步完善课程设置。

特色活动

全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛

全国高校商业精英挑战赛物流与供应链赛由中国贸促会商业行业委员会和中国仓储与配送协会共同主办，主要面向物流及相关专业在校大学生。竞赛设置本科组和高职高专组，各组别均设置知识赛和调研赛两个环节。其中，知识赛为个人赛形式，主要考核物流及相关方面的专业知识；调研赛为团体赛形式，由知识赛合格的选手自行组成团队，采取调研报告撰写及现场陈述与答辩方式进行，调研报告是在各参赛队对相关企业进行实地调研的基础上，作出的有针对性的研究报告，主要考核参赛选手发现问题、提出问题和解决问题的能力。2024年，我院学子荣获全国总决赛一等奖3个，4位指导教师荣获“优秀指导教师”荣誉称号，同时，广州新华学院荣获全国总决赛的最佳院校组织奖。

全国高校商业精英挑战赛物流与供应链竞赛校内赛现场

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛

2009年至2025年，“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的三级赛事。“三创赛”现由全国电子商务产教融合创新联盟主办，由“三创赛”竞赛组织委员会统一策划、组织、管理与实施。“三创赛”由校级赛、省级赛和全国总决赛三级赛事组成。大赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛，对开展创新教育和实践教学的改革、加强产学研之间的联系起到了积极的作用。2025年，我院学子荣获省级一等奖1个，省级二等奖2个。

全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛广东省选拔赛颁奖现场

社科奖全国高校市场营销大赛

“社科奖”全国高校市场营销大赛作为中国大学生市场营销领域的年度盛事和展现舞台，大赛坚持以其独有的方式推动实践教学的改革和创新，在全国高校中享有良好的声誉和广泛的影响。面对来自全国各地经过初赛、复赛选拔的队伍，我校的“新新相夕队”等8支团队入围策划案单项赛决赛，通过不断努力最终荣获本科组二等奖1个、三等奖7个的好成绩。

全国证券模拟投资实训大赛

全国金融职业教育教学指导委员会主办的全国证券投资模拟实训大赛已经成功举办十二届。该项赛事属于较为权威的面向大学生群体的证券投资模拟比赛，兼具竞赛与实训效果，能够较好的提升大学生的专业实操能力。是深入贯彻“创新引领，以赛促学”指导思想的具体体现，对引导学生探索金融投资技术和方法，强化学生团队合作意识及合作精神，推进专业建设和教学改革具有重要的意义，为推动创新创业教育良性发展、深化产学协同合作育人、培养高素质高级应用型人才起到了积极的促进作用。管理学院金融科技专业从2023年开始，组织学生参与此项赛事，并在2023年、2024年取得了优异的成绩，累计获得全国一等奖1项，二等奖16项，三等奖17项。

2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛大数据分析应用与决策大赛

金砖国家技能发展与技术创新大赛是2017年金砖国家最高领导人会晤筹备委员会认可、经中华人民共和国外交部备案、金砖国家工商理事会批准的国际大赛；我校学生在老师指导下，已多次参加该赛项，都取得了较好成绩。2024年9月，金融科技专业2022级丁洋双等4位同学组队，参加大数据分析与决策赛项（本科组BRICS2024-ST-061），经过全国预选赛选拔，在华南赛区晋级，获邀参加11月在天津举办的金砖大赛全国总决赛，最终获得全国大数据分析应用与决策竞赛二等奖，我校是唯一参赛获全国二等奖的广东民办院校！2024年金砖大赛本科组有来自全国高校600余支队伍、2400位优秀选手参加全国预选赛，其中本科高校有118支队伍晋级参与全国总决赛，比赛竞争激烈。此次比赛获奖，是学校金融科技专业人才培养质量的验证，也提升了广州新华学院的影响力。

我院学子获得2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛大数据分析应用与决策赛项全国总决赛二等奖

党建引领

管理学院党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神，严格按照中央、省委及学校党委要求，抓党建，促业务，迎评估，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，抓好学院党的基层组织建设工作规范化、科学化，凝心聚力，不断提升学院党建工作质量。

管理学院党总支积极做好以下六点：一是强化党组织领导，落实党建主体责任；二是抓实理论学习，强化思想引领；三是坚持全面从严治党，筑牢组织建设；四是加强政治把关，落实意识形态工作责任制；五是打造党建品牌，发挥党员先锋模范作用；六是围绕中心服务大局，坚持党建与中心工作深度融合。

2022年以来，管理学院党总支共有3个样本党支部，获得校级党建课题立项共10项，获奖国家级奖项121个，省级奖项109个，市级奖项25个，校级奖项458个。

党日活动：探寻红色足迹，赓续红色血脉合照

学院网站：https://bus.xhsysu.edu.cn/

联系电话：0769-826768720769-82676838

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资料来源|管理学院

撰稿/胡巧云

审校|武亮