法学院：培养“德法兼修、基础宽厚、技能全面”的高素质应用型法律人才-广州新华学院

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法学院：培养“德法兼修、基础宽厚、技能全面”的高素质应用型法律人才

发布者： [发表时间]：2025-06-25 [来源]： [浏览次数]：

法学院成立于2005年，是学校深化应用型人才培养改革的院系之一，下设法学本科专业，现有在校生1861人。法学院秉持“立足行业需求，强化实践能力”的应用型办学理念，紧密对接法律职业发展新趋势，构建“课程教学+案例实训+职教协同”三位一体的育人体系，并依托学校“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”的办学方略，重点打造“法律实务技能强化工程”，通过实践课程模块、专业模拟实训以及专业实习等实践教学环节，系统性培养学生在法律文书撰写、证据分析、法庭辩论、法律谈判等方面的职业核心能力。

专业配备具有丰富实务经验的“双师型”教师团队，与地方司法机关、律师事务所共建十余个实践基地，实现教学与行业需求的深度衔接。近年来毕业生法律职业资格考试通过率持续高于全国平均水平，毕业生主要在基层法律服务机构、企业法务部门等岗位实现高质量就业，充分彰显民办高校应用型人才培养特色。

专业建设

法学专业紧扣民办高校服务地方法治建设的办学定位，以培养“德法兼修、基础宽厚、技能全面”的高素质应用型法律人才为目标，将应用型育人理念贯穿培养全过程，形成四大特色建设模块：

【理论实践融合培养体系】

1.夯实法学根基：开设22门专业必修课系统构建法学理论框架，重点强化法理学、宪法学、民法等核心课程建设，确保学生掌握系统的法律知识体系。

2.强化实务衔接：开设《法律文书写作》《律师公证与实务》《民商事案例分析》《刑事案例分析》《企业法律实务与合规》等14门应用型课程，采用“真实卷宗研读+法律文书撰写”等情景化教学模式；在刑事诉讼法、民事诉讼法、民法典合同编、民法典物权编等部门法课程中全面推行“双师同堂”教学，由校内教师与法官/律师联合开展“法条解析+庭审再现”的模拟法庭实战教学，以提高学生对法律条文的深入理解，增强分析和解决实际法律问题的能力。

【职教协同育人机制】

1.双师队伍建设：组建校外导师库，与法院、律所、劳动人事争议仲裁院、公证处等16家单位签订实践基地协议，联合开发了《模拟法庭》《民商事案例分析》《刑事案例分析》等实训课程。

2.法考能力贯通：在刑法（总论、分论）、民法典合同编、民法典物权编等课程中植入法律职业资格考试大纲要求，建立含最高法指导性案例、典型判决文书的教学资源库，实施“知识点讲授-法考真题实训-法律文书制作”三阶训练法。

【复合能力培养路径】

1.跨领域实践平台：通过开设经济学基础、财务管理、投资学、日语等跨学科课程，构建“法律+”复合型课程体系，有效拓展学生的跨学科知识架构；同时依托模拟法庭辩论赛、法律实务辩论赛等沉浸式实践平台，系统强化学生的法律实务技能、谈判沟通能力及综合实践素养。

2.职业素养拓展：在专业课程中嵌入法律谈判、团队协作等职业能力模块，毕业生在基层法律服务、企业法务等岗位展现较强综合协调能力。

【学科竞赛赋能】

以教育部宪法学科竞赛、全国数字化法学实务技能大赛、全国高校模拟集体协商（谈判）大赛、“天欣杯”判决书大赛等权威赛事为牵引，建立“校级选拔-省级竞赛-全国赛事”三级备赛体系。专业教师与实务导师联合组建竞赛指导团队，通过案例研读、书状写作、庭辩技巧等模块化训练，全面提升学生实战技能和获奖潜力。

师资队伍

学院现有专任教师66人，李正华教授任院长，李岚教授任党总支书记、执行院长，叶秀副教授任副院长，陈华丽副教授任副院长，世界著名刑事鉴识专家李昌钰（Henry Lee）教授、中国著名法学教育家沈四宝教授任名誉教授。专任教师中有高级职称11人，博士学位8人，“双师型”教师或具有专业（行业）从业资格和任职经历的教师57人。

学院领导

李正华，院长，法学博士、管理学博士研究生，教授

李岚，执行院长、党总支书记，法学硕士，教授

叶秀，副院长，法学硕士，副教授

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陈华丽，副院长，法学硕士，副教授

李鑫，党总支副书记，管理学硕士，讲师

育人成果

近三年，学院学生在学科竞赛领域取得较好成绩，累计获得教育部主办的全国性学科竞赛国家级一等奖1项，其他国家级赛事一等奖（含特等奖）3项、二等奖4项、三等奖2项，省赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖8项、优秀奖3项，市赛二等奖1项、三等奖1项，优秀奖3项；获得大学生创新创业训练计划项目国家级立项1项，省级立项8项，校级立项22项。

近五年，学生首次法律职业资格考试通过率均在20%以上，其中2025届毕业生法考通过率27.57%，在同类院校中处于前列。

至今，法学院已培养16届毕业生共3578人。毕业生就业面广，就业质量较高，分布于各行各业，如公检法部门、税务局、人社局、公司企业法务部门等单位。此外，也有部分毕业生选择自主创业、应征入伍、到农村基层就业或出国留学深造等。据统计，历届毕业生中考取公务员及事业编制约229人，研究生升学人数约114人（含博士研究生8人）。

特色课程

中国法制史课程

中国法制史课程是广东省一流本科课程、广州新华学院一流本科课程。课程落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”战略举措，通过课程思政，推动教育理念的宏观转型；通过从注重“教”向侧重“学”的转变，落实法学本科教育“立德树人、德法兼修、知行合一”的卓越法治人才培养理念。学生通过课程学习，锻炼口头表达能力、书面表达能力、文献收集能力与阅读能力，全面提高创新能力。

在教学内容上，课程以“传承中国传统法律文化，记录中国法制历史”为目标，创建了微信公众平台“Legal History”，通过研发课程独有的经典名词路线之旅，为学生建构了一套可随时、随地、自主选择的课程知识体系。在教学模式上，深度融合技术创新，借助移动学习的翻转课堂，因时制宜打造了一个既符合学生基础、又有拔高梯度的“三备三探三传承”因材施教模式，真正建立起“以学生为中心”的教学设计。

《中国法制史》双师同堂示范课

特色活动

模拟法庭

模拟法庭是法学院的特色项目，通过模拟各类案件的审理过程，同学们能够熟悉和掌握案件审理、仲裁的步骤和方法，将平时所学的法律知识与审判、诉讼、仲裁的实际结合起来，达到理论与实践相结合的效果。此外，法律爱好者协会也在校外开展模拟法庭活动，同学们不仅能够更加专注地学习法律知识，还能够在实践中增强对法律的理解和应用能力，进一步提升自身专业素质和综合素养，增强法律职业使命感。