特色兴校
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编著特色校本教材,助推创新人才培养

发布者: [发表时间]:2022-06-19 [来源]: [浏览次数]:

2010年3月,为全面贯彻落实科学发展观,进一步鼓励学校师生参与学术科研活动,充分调动广大师生发表论文和教职工编写教材、出版著作的积极性,不断提高学校学术水平,逐步完善科研管理制度,我校在充分调研、广泛征求意见的基础上,制定了《中山大学新华学院关于发表论文、编写教材和出版著作的资助办法(试行)》(中新院〔2010〕36号)。

2013年1月,学校在《中山大学新华学院关于发表论文、编写教材和出版著作的资助办法(试行)》(中新院〔2010〕36号)的基础上进行了修订,制订了《中山大学新华学院发表论文、出版著作和编写教材资助办法》(中新院〔2013〕1号)并沿用至2017年6月。自2017年开始,教职工编写教材改为事先申报、规划立项的方式进行资助,将教职工出版教材资助与出版专著、发表论文资助独立开来。

为贯彻和落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)《广东省“十三五”普通高等教育规划教材建设实施方案》(粤教高函〔2016〕52号)等文件精神,积极推进学校教育教学改革,建设优质教学资源,促进教学质量和人才培养质量的不断提高,学校决定推进教材建设工作,通过实施教材规划建设,打造具有学校特色的系列优质教材。为保证此项工作顺利实施,制定了《中山大学新华学院教材建设实施方案(试行)》(中新教务〔2018〕24号)。

据统计,2011-2016年,学校共资助学校教职工编写教材66本;2017-2020年,立项建设规划教材33本。

校级规划教材建设项目汇总(2017年-2021年)

 

资料来源:教务处