11月8日，我十分荣幸能够参加学校开展的，标题为“诗歌与高等教育”的学术讲座，它由院长黄庭槐和诗人黄礼孩主讲。傍晚，与诗人黄礼孩近距离接触交流，实在三生确幸。

诗人给我的感觉一直都是飘忽的、神秘的、可望不可即的，但黄礼孩给我的感觉却打破了这样的印象。初见黄老师，就像一位和蔼可亲的叔叔，和他对望，就被他幽黑的眼睛吸引，明眸清澈幽深，可以想象到他这双黑闪闪的大眼睛平时明察秋毫的状态，机灵又敏锐。

黄老师给学生讲诗歌，都尽量避开了晦涩难懂的专业名词，这让我们交流毫不费劲，使在所各位畅所欲，不会摆着“大师”的架子压得我们不敢开口说话。他的亲民让我们心无旁骛，他教我们要细心观察身边细微的事物，写诗的时候要打开五官，大胆使用别人不常用的词句，才能把要描述的事物形象化，并且给读者耳目一新的感觉。在此，他给我们举了个例子：他拿起桌子上一个普通的橘子，说一般人形容这个橘子的时候可能会用美丽、清香这样大众化的词，然后他引导我们去想象，他说这橘子的皮就像阳光，清新宛如沐浴。黄老师即兴的一个比喻让我感受到诗歌的魅力，如此简短而又饱满想象。

我拿出前几天写的读后感给黄老师看，他说写书评或者影评最好从一个点出发拓展，不要一下子就写太多个点，否则文章将杂乱无章，然后老师还细心地点出我文章可以提炼出来精写的点，鼓励我修改，多练习。当学生说出自己写作时的顾虑，他都一一帮助我们抚平。老师还推荐我们看一些艺术电影，建议我们学生听听民谣，看看话剧，让我们读书一定要读经典，只有对万事万物充满好奇，积累了一定知识，内心才会有所震撼，灵感才会被激发。

整个座谈会的氛围非常和谐，我相信在座的老师学生都受益匪浅。于我而言，这不仅是外校诗人跟我们交流，还能和在校老师交换想法，增进了师生之间的情感。我想我真的很幸运，也谢谢老师提供让学生参与其中的机会。