DAY 4：遍寻街角巷尾，心声付诸笔尖

7月14日，榕树社会实践队在麻涌镇川槎村开展了主题为“关于大学生暑期三下乡支教类活动效果探究"的三下乡调研。

本次调研活动分为背景分析、前期调研、后期调研三个阶段；调研问卷分为学生版、成人版和志愿者版，针对不同的调研对象设置了三份问卷，以得出更为客观科学的调研结果。此次为前期调研，三支调研小分队分头行动，走访麻涌镇川槎村各地。

在本次调研走访中，我们发现，多数村民对“三下乡”、“支教活动”了解程度不深。但村民们非常欢迎我们支教者，认为我们的到来丰富了小朋友们的生活。

DAY 7：“三下乡”，要的就是“文武双全”

7月17日，队员们给孩子们讲解了国学经典教育之《趣味汉字》课和武术课。

汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，从最早的甲骨文到现今的楷书，汉字文化底蕴无穷无尽。每个汉字都有它的来历,世代佳人都写诗赞美道，它是中华人民的智慧结晶,是我们中国的无价之宝。课堂上，队员们改变日常汉字机械排列教学方式，通过汉字的形、意、义的来源与联系，增强汉字趣味性，让汉字课堂生动有趣。

武术是中华民族文化的瑰宝，充满“正能量”的元素。武术不仅具有健身和竞技功能，更是向学生传播弘扬中国传统文化的媒介，是学生全方面特色发展的有效载体和途径。行云流水的太极拳、威猛迅疾的南拳、气势逼人的截拳道…….十八般武艺，样样精通，中国传统武术文化国粹，需要新一代们撑起一篇蓝天，让武术精神永朽不败。

Day8：水乡印象文化课

水乡印象文化课介绍水乡麻涌地理、文化特色，让孩子们更多地了解自己生活的地方，领略水乡之美。课堂上，志愿者讲解了麻涌最具特色的龙舟文化以及著名的麻涌八景，让孩子们感受家乡魅力。当老师向小朋友们提问传统节日在麻涌有什么习俗文化时，孩子们异口同声地讲到到端午节在麻涌当地非常受重视，端午节在华阳湖会举行“赛龙舟”，每年的五月初五端午节在华阳湖畔，气氛热闹喧哗。

Day9 ：“梦随手动，心随舞起”

“哇！又是上百思创意课。”孩子们发出一声声欢呼。百思创意课，又是孩子们充分发挥想象力与创造力的时刻。手工与美术相结合，借助水瓶与乒乓球，通过绘画、裁剪、粘贴等不同的手段，DIY出不一样的作品。

DAY 10：“听说，老师们想与你分享小秘密”

7月11日是榕树社会实践队在东莞市麻涌镇川槎村开展的“夏日欢行•续梦颂学”暑期三下乡夏令营活动的第10天，三下乡旅行即将要进入倒计时，离别之时来临前，夏令营的老师们有话想要说.....

队员李靖说，三下乡支教活动是丰富大学生活的重要组成部分，参与其中希望大家用心感受与小朋友们互动学习的乐趣，提前体会工作的艰辛与不易，增强团队合作意识，提高个人责任担当。三下乡活动历时虽短却让人难忘，辛苦付出但乐在其中。

队员罗颖表示，很感谢能有这个机会来到麻涌二小进行三下乡社会实践，实现了我想成为一名老师的愿望。上课很累，但是因为有你们我一直坚持。上手语课孩子们认真的态度打动了我，使我一个五音不全的老师勇敢唱出《隐形的翅膀》这首歌，我还教他们手语动作，最让我感动的是，他们在晨读课的时候都想我教手语，因此感谢你们让我坚持。而上健美操课时就非常考验我的耐心了。因为健美操是一门体育课程，孩子们的精力旺盛，使我不得不花更多的精力和耐心去维持课堂秩序。但是，在他们的日记本里，无一不提到喜欢我。虽然我的喉咙沙哑了，但因有你们，才让我觉得世界是那么的多彩。

队员黄冬锋说道，这是我第一次以老师的身份给孩子们上课，虽然刚开始会有紧张，但孩子们却给了我一份大大的惊喜，尤其是那一声声“冬瓜老师”，使我顿觉所有的付出都是值得的。与孩子们相处了这么多天下来，每每看到孩子们的小脸上洋溢着灿烂的笑容，我心中都充满了感动，觉得很有成就感，更是收获满满。真幸运能碰到这群纯真的孩子，在接下来的最后几天，期待与孩子们能够有更多的故事，更美好的回忆。

队员李文素说道，在十一天的时间里，一直作为一个守望者和记录者，为他们的开心而舒心，为他们的感动而动容，就像保护自己的孩子一样守望着我的队员和孩子们。三下乡中的孩子是孩子，我的队员，也是我的孩子。我记着，写下三下乡中的点点滴滴；我录着，用相机为他们拍下一一张张照片。

队员李秋雨感慨道，转眼间已经是支教的第十天了，回想着这段时光的点点滴滴，当初怀着一份忐忑、一份期待来川槎村支教的情景仿佛还历历在目。这些都是我生命中独特而又难忘的体验阿。在支教的日子里，我体会最深的是“责任”。作为志愿者的我们，肩负着支教的第一责任，就是尽力把每节课上到最好，让孩子们学到更多知识和技能，我们与孩子们在一起坚持着、成长着，共同体验着生命中精心书写的每一笔一划。第二个最深的体会就是“感动”，我们与孩子们微妙的感情，从开始的不很熟悉，到感情越来越深。同时我也感受到了孩子们的进步，虽然这些进步还很不明显，也不能用考试来衡量，但在上课的时候，我觉得他们没有了当初的胆怯，甚至开始学会用自己的思路来解决问题。  支教还在前行，我们与孩子们的约定还在履行着。我相信，只要用心付出，就一定会有收获！

Day 11：“浓香淡墨，萦绕巷子中”

今天队员给孩子们带来了软笔书法课。书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，也是我国在世界上唯一以文字为艺术载体的艺术瑰宝。开设软笔书法这堂课，能让孩子们切身感受中国伟大的艺术瑰宝。

老师教我们“永字八法”练字诀，“侧”、“勒”、“努”、“趯”、“策”、“掠”、“啄”、“磔”。练好八字诀，也就练好了软笔书法的基本点画和写法。中国传统的书法文化，正需要这些朝气蓬勃的小朋友们来弘扬和发展。