2015年7月1日下午，广东交通职业技术学院副教授杨璇应邀前来我院讲学，为我院外国语言文学系青年教师传授优秀教学经验。
    杨璇副教授做客“新华青年教师讲坛”。杨副教授表示，由于会场上可能会出现的各种不同的状况，口译者需要有较强的个人心理素质。另外，人脉关系广对口译也有很大的帮助，主要体现在需要人把零经验的你带进这行业，与翻译公司建立合作关系。同时，杨副教授也给我们分享了关于论文发表的一些心得体会：注重权威性，如要投在正规运营的大学学报上；研究领域的一致性；发表时间的持续性，可以展示出自己持续努力的过程；研究不同的学术性。
    如何让课堂变得幽默并有趣，促进学习外语的效率及质量。对此，杨副教授系统地归纳并阐释三个关键：合理安排教学环节，细化活动内容，运用口译。其中，杨副教授强调，合理安排教学环节的关键在于注重调动学生思维，放松学生情绪，可以在课堂引入时用有趣的图片、视频引起学生的兴趣。对于细化活动内容，教授也别有一番见解，预留充分的时间让学生发挥，有助开拓学生思维。并建议老师们可以采用这一有效方法进行教学，有利于使得学生更加赋有想象力，创造力，使教学内容更丰富，质量更好。
    杨璇副教授的讲座生动形象又极具现实意义，老师们都感悟极深，受益匪浅。这将会对外语系的教学带来很大的促进作用，有利于老师们更好地提升自我并培养出更为优秀的学生。
主讲人简介：
    杨璇，广东交通职业技术学院副教授，商贸学院商务英语专业教师，多次获得该学院“教学名师”的称号。曾获第五届高校英语教学大赛全国总决赛一等奖、连续八次获得“教学能手”称号，12次获得“教学质量优秀奖”、主要研究方向为英语口译，曾多次在各类大型国际会议中担任同声传译和交替传译工作。