前不久，艾瑞深中国校友会网发布2019中国护理学类一流专业排名，中山大学新华学院（院校代码：13902）护理学专业获评“中国六星级专业”暨“中国顶尖独立学院专业”，居独立学院榜首，消息一出，引得全校师生振奋。中大新华校长王庭槐说：“此次护理学专业获社会认可充分说明：独立学院也能打造出最好的本科教育，也能建设出具有自身特色的‘金专、金课、金师’。”

立足新时代，中大新华始终坚持党的教育方针，坚持党对思想政治工作的全面领导，充分发挥党委政治核心作用，牢牢把握社会主义办学方向，把“立德树人”作为教育的根本任务，创新“因事而化、因时而进、因势而新”的工作理念，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，积极构建“三全育人”大格局。2019年，学校以“加强规范办学和内涵建设，提质量、上水平、树品牌，着力建设高水平、应用型、有特色的中大新华”为工作总目标，持续优化学科专业布局、巩固“学术强校”和“六大人才计划”成果，引育并举、加强师资队伍建设，深化系统性教学改革与创新、打造具有中大新华特色的“金专、金课、金师”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5月26日，第二届中澳临床药学论坛暨中澳临床药学实践培训班在中大新华成功举办，中外学者专家组织召开了6场主题学术报告。中大新华青年学者、药学院副院长曹颖男博士在大会上作了主题报告。

年纪轻轻就能一肩双挑教研重岗，很大部分得益于曹颖男是第一批加入中大新华“六大人才计划”的青年教师，潜能得到充分挖掘。她说：“老师教学和科研水平的高低会直接影响到教学质量，‘六大人才计划’从源头上解决了学校内涵发展过程中教学骨干与学术骨干不足的根本问题。”

在培养期间，曹颖男前往与中大新华有着长期良好合作关系的澳大利亚昆士兰大学做访问学者，与国外名校学者进行交流学习。学成归来后，她把国外观摩到的教学方法用到课堂中，依据中大新华的学生特点改进授课方式，还进一步将课程教学与学生专业研究、职业发展需求相结合，取得了很好的效果。对教学有了更深层次的思考后，她作为第一参与人主持了广东省精品资源共享课程《药理学》项目，正探索一种在线课堂教学模式，带动学生跨时空学习。

同样36岁的中山大学新华学院管理学院副院长武亮副教授也是中大新华“六大人才计划”培养的骨干教师。目前，他已经主持了教育部人文社会科学青年基金等多项省部级项目，发表学术论文二十余篇，多篇论文获奖，并获得了学校“十佳教师”等荣誉称号。

加入“六大人才计划”后，武亮一方面跟着中山大学管理学院的博士生导师梁剑平学习，并且参与到导师主持的国家自然科学基金项目中，不断提升科研能力；另一方面，他将科研和教学紧密结合起来，不断提升自我教学能力和学生的专业学习能力。在中大新华，他是同学们口中博学多才、专注敬业的好老师。课堂上，他经常与同学们分享、探讨前沿理论与新的管理案例；课后，指导学生实地调查、撰写研究报告、参加各种实践项目和比赛。迄今为止，他指导了包括国家级的大学生创新创业项目十余项，并获多项奖。他说：“‘六大人才计划’给青年教师提供了专业发展的机会与平台，有效促进了大家的教学和科研水平。”

近年来，学校青年教师的高水平论文发表数量和质量明显提升。在中国科教评价研究院发布的《2018中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》中，中大新华在“2018中国独立学院科研竞争力评价结果”中排名第12位、广东省第4位。青年教师的成长为学校“质量立校、学术强校”方略提供了强有力的人才支撑。

中大新华信息科学学院大三学生张秉天最近正在找工作，不同于其他人的焦虑，他信心十足。早在他大二的时候，就获得了第二十届中国机器人及人工智能大赛全国一等奖。“我们学校开设了机器人、人工智能等方面的课程，指导老师万智萍也鼓励我们参加相关比赛。”机器人制造一直是张秉天的兴趣，学校与老师的培养让这颗种子迅速发芽、成长。

大二暑假，张秉天和同学们留在学校实验室里调试机器人，但是有一个难题始终解不开，只好打电话向万智萍老师求助。“那时已经是晚上11点，准备入睡的万老师立即回到电脑前，引导我们思考解决方案，最终成功突破瓶颈。”除了利用学校实验室给学生开设人工智能课程外，中大新华还与校外公司进行校企合作，邀请公司的工程师给学生做无人机、物联网等方面的培训。张秉天表示：“这些培训教会了我们如何把课堂知识运用到实践和具体产品中。”到目前为止，张秉天团队的《基于机器视觉信息处理与融合算法的移动机器人》项目已发表1篇论文，申请了2项专利。

师生组成学术共同体，使得中大新华在专利、论文等方面有了飞跃式的进步。其中，2018年中大新华专利申请35项，目前获授权18项，软件著作权申请获登记12项。在这一过程中，指导老师和青年学子都得到了学术和实践的“双成长”。

中大新华学子钻研学术，也关心社会。公共治理学院大三学生陈发祥、蔡婉珊等5名学生参加第六届中国大学生公共关系策划创业大赛，考虑选题时就把目光投向了当地麻涌镇。该镇是金麻香蕉的源产地，品质虽好但知名度和销量却不高。陈发祥和同学们达成共识，如果能让更多的人知道金麻香蕉，一来可以保护农田实现社会价值，二来可以提高香蕉销量，创造经济价值，让当地的“绿水青山”变成“金山银山”。

在公共治理学院副院长谭昆智副教授的指导下，陈发祥团队最终以《“蕉”点——广东东莞麻涌香蕉联合京东公关策划案》获得全国一等奖，该策划案也为麻涌农户营销提供了重要参考。

在这场比赛中，陈发祥、蔡婉珊也找到了自己的人生目标。陈发祥说：“农业大有可为，毕业后我想到农村基层去锻炼。”蔡婉珊说：“实地调研让我深入了解到我国农村目前的发展状况，我计划报名‘西部计划’，到祖国最需要的地方实现青春理想。”

6月1日，中大新华第九届中青年教师授课竞赛决赛拉开战幕，16名优秀教师经过院系推荐、督导随堂听课、学生评价等全面考察后脱颖而出，在决赛现场各展身手，呈现了一场精彩纷呈的课堂教学大比武。

14年来，系统性、全面性的教育改革贯穿办学始终。教务处处长尹小川介绍道，学校坚持每学期开展“教学质量月”系列活动，通过中青年教师授课竞赛、说课大赛、教师座谈会、经验交流会、专题讲座和主题培训等，为教师搭建学习交流、专业竞技的舞台。

在2018年广东省第四届高校青年教师教学大赛中，中国语言文学系李想老师获得本科类高校文科组三等奖，信息科学学院赵小蕾老师获得本科类高校工科组优秀奖……在各式各样“练兵比武”的平台上，中大新华的教师们不断探索教学改革新路径，提高育人质量。

系统性教学改革推动教师教学质量与水平整体提高，最终让学生受益。2014年开办的“逸仙新华班”是学校教学改革的一大特色，为全国独立学院开辟了新的人才培养模式。打破了传统的“唯分数论”选拔模式，尊重每位学生的个性差异和潜能，通过学生自主申请、专家面试，遴选出有潜力、有特长的学生组班进行“私人订制”培养。

“逸仙新华班”里，2019届的瞿文政在校期间就成立了广州市银钲创新科技有限公司，现拥有2项软件著作权、4项实用新型专利，发表5篇学术论文；2019届的叶泽森、李冠烈分别被中山大学、广州医科大学录取为研究生；2018届的李乐被香港大学录取为研究生……据统计，2018届“逸仙新华班”中50名毕业生累计荣获各种奖项111项，其中专业技能和特长表演等奖项共计65项，创新创业等综合奖项共计46项。

在中大新华一系列的教学改革中，校长王庭槐结合我国教育特点和学校实际，提出了一种创新教法——“激越四段式教学法”，有效提高了学生学习的主动性。为了进一步满足学生多样化学习和自主发展的需要，促进优质教学资源开放共享，学校还开设了学分银行，为学生的全面发展提供制度保障和路径选择。

中大新华的这一系列教师培养、学生培育和教学改革的举措，为国家和社会培养了更多、更好的具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备，知行合一”的复合型、应用型高素质人才，用广受认可的毕业生质量向社会证明“中国需要清华，中国也需要新华”。

在学校“抓重点、补短板、强特色、固本培元厚内涵”的关键时期，中山大学新华学院的领航者如何思考人才培养的方向、路径？笔者日前在对中山大学新华学院校长、党委副书记王庭槐教授和党委书记周云研究员的采访中，找到了答案。

问：如何贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，中大新华有哪些特色举措？

周云：民办高校是我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，必须回答好“培养什么样的人、为谁培养人、怎样培养人”这一教育工作的根本问题。在办学过程中，我校紧跟党的教育方针，充分发挥党委的政治核心作用，牢牢把握社会主义办学方向，坚持把立德树人作为教育的根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，积极构建思政工作“三全育人”大格局。例如，我们每学期坚持开展党委书记、校长、二级党组织书记、院长上思想政治理论课工作，教育引导青年学生认识社会责任、担当时代使命。

王庭槐：学校必须要担起立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任，我们希望学生做“志存高远，脚踏实地”的有为青年。2013年以来，我们倡导“三早”教育——早立志规划人生、早理论联系实际、早参加社会实践，引导学生建立好人生的发展坐标，在专业学习与社会实践中，早日成长为“德才兼备、知行合一”的复合型、应用型高素质人才。

我们还积极探索“思政课程”与“课程思政”的深度融合，于2018年底成立了马克思主义学院，下设5个教研室，着力打造铸魂育人的“金课”、“金师”。深度推进课堂教学改革，积极创新教学模式，切实提升思政教师队伍整体素质，充分发挥课堂教学育人的主渠道作用。

周云：我们还以志愿服务、社会实践为抓手，将思想引领工作延伸到实践领域。截至2019年5月，学校实名注册志愿者24516名，累计开展志愿服务活动7111项，服务时长418241.12小时。将心理健康教育课程纳入必修课，定期开展大学生心理健康普查，不断完善二级心理辅导站建设，以大学生心理健康教育与咨询中心为主力，大力推动心理育人。

问：在思政育人工作中，有没有令您印象深刻的事情？

周云：有一件事情让我印象十分深刻。2016年，校团委组织学生参加“百万免费午餐计划”项目，筹得3996份免费午餐，解决了40位山区儿童一个学期的温饱问题，捐赠份数在全国排名第5，被活动主办方授予“公益行动派?百万免费午餐计划——爱心涌动奖”，中大新华的首字母“ZDXH”在北京水立方亮灯。这件事情彰显了同学们的爱心与社会责任感，也体现了我们思政教育工作的成效。

问：近年来，学校在学生培养方面成效突出，都做了哪些工作？

王庭槐：我们依据多年抓教学质量生命线的经验总结，提炼出了“激越四段式教学法”，由“导学——教师精讲、自学——个体自习、激发——小组学习和实践、超越——成果分享”四个环节组成。该教学法经过“逸仙新华班”的实践验证，具有激发学生学习主观能动性和教师课堂教学参与性的显著效果。

此外，我们在全国独立学院中首创的“逸仙新华班”，开创了“一人一课表”的“走班制”；采取“2+2”培养模式，即第一、二学年单独组班宽口径培养，第三、四学年实行个性化专业培养，同时实行“有进有出”的学年考核动态淘汰机制；配备“三导师”——全程导师、专业导师、特长导师来联合培养。为了实现真正的个性化教育，我们不拘一格、不唯分数地遴选学生，用“私人订制”的课表来保证学生兴趣与专业培养的无缝对接。

周云：学校始终坚持理论教育与社会实践相结合，每年暑期都会在校团委牵头、马克思主义学院指导下组织开展大学生暑期“三下乡”。2018年就有953名师生、70支团队参加，足迹遍及湖南、河南、甘肃等7个省份31个城市，获得省级以上奖项36项。学校也因此揽获2018年全国和广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”荣誉称号。

此外，我们还结合专业特色，创建思想政治教育特色品牌。例如，公共基础课教学研究部就积极推动国防教育特色品牌建设，学校被教育部授予2018年“国防教育特色学校”。

问：师资是学校发展的“引擎”，学校在培养和师资建设上做了哪些探索？

王庭槐：这几年，我们一直在实施“六大人才计划”，具体包括“双百”计划、“双师型”导师计划、校外导师导研导教计划、海外导师导研导教计划、博士导研计划、督导倍增计划。我们力求通过“六大人才计划”来构建一个“人尽其才、物尽其用、全面覆盖”的学术强校人才体系，这也是推进“创新强校”工程的一大举措。

我们定期举办“教师学术沙龙”，为不同学科、专业青年教师提供学术交流平台。另外，老师们还很有热情参与“两赛”——中青年教师授课竞赛和教师课程说课大赛。这些比赛为老师搭建起从备课到授课再到教学研究的基本功平台，有效提高了教师的课程教学质量和教学设计水平。

为了营造浓郁的教学与科研比翼齐飞的校园文化氛围，我们每年面向全校师生举办“教学质量月”、“科技月”、“学术月”主题月活动，还顶层设计出“科技开放日”、“实验室开放日”等活动让老师和学生都参与其中，为建造师生“学术共同体”搭建平台、育苗培土、赋能孵化出更多更高质量的优秀人才。

问：学校在探索鲜明办学特色上有哪些经验或做法？

王庭槐：我校始终践行“开天窗，接地气”的办学思路。

“开天窗”与国际接轨，服务国家战略。基于此，今年5月我校与澳大利亚昆士兰大学联合承办了第二届中澳临床药学论坛暨中澳临床药学实践培训班，并携手澳大利亚昆士兰大学推进制药行业实践硕士项目合作。我们积极响应教育部系列政策部署，今年6月与广东省生理学会、广州市至高恒进科技有限公司联合举办了慕课建设与应用培训，为打造一支走在在线开放“金课”教改前沿的生力军，为早日实现高等教育“变轨超车”出一份力。我们还积极响应国家“一带一路”倡议，开设了西班牙语、葡萄牙语专业，成功聘请到习近平总书记出访葡萄牙时所发表的署名文章《跨越时空的友谊面向未来的伙伴》中提到的“一对中国老教师夫妇克服疾病困难，数十年如一日在葡萄牙教授中文、传播中华文化”——鲁晏宾、王锁瑛夫妇为我校葡萄牙语专业带头人和首席教授，作为中国内地葡语专业的开创人之一的他们，将为我校葡语专业带来更为宽广的发展前景。值得一提的是，葡语专业杨司颖同学6月刚获得第一届华南地区葡语演讲比赛中年级组第三名、全场第四的好成绩。

“接地气”调研区域经济社会发展与产业转型升级对高素质应用型人才的时代需求，应需、适势地持续优化我校学科专业结构布局。今年，我们主动响应国家实施全民健身、健康中国战略对高素质应用型社会体育人才的需求，开设了“社会体育指导与管理”新专业，9月将迎来首届新生，也因此新增了教育学学科，学科结构进一步完善至9个门类。近年来，我们依托中山大学中山医学院的深厚资源，投入大量成本开办了一批“熊猫牌”医药类专业，成为国内首家在康复学科的本科教育平台开设呼吸治疗专业方向、全国第二家成立听力与言语科学系、广东省独立学院中唯一开设“生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、康复治疗学”等专业的高校，为我国医学进步和区域卫生事业发展培养了大批社会亟需的稀缺人才。培养的学生受不受社会欢迎是对学校育人质量的重要检验，我校护理学、康复治疗学、听力与言语康复学等专业学生还没毕业就被各三甲医院、医疗机构抢先预定，培养的人才供不应求，令我们非常欣慰。

问：近年来，中大新华全局性、系统性教学改革成绩突出，未来的改革方向在哪里？您对学校未来发展有什么期待？

王庭槐：我们要继续坚持“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”的办学方略，加强规范办学和内涵建设，提质量、上水平、树品牌，着力建设“高水平、应用型、有特色”的中大新华。

面对未来，“建‘金专’首先要建‘金课’，建‘金课’首先要建‘金师’。”学校将积极响应教育部“建金专、建金课、建高地”、“六卓越一拔尖”计划2.0、“双万计划”等系列“教育强国”战略，找准定位，认清形势，抓住机遇，打造具有中大新华特色的“金专”、“金课”、“金师”。

学校现在一方面正在调整学科专业布局，使其更加符合社会发展和产业形态、工业4.0和5G时代、中国教育现代化2035对高素质应用型人才的需求；另一方面正不断强化师资培养，凝心聚力打造一支面对未来、面对时代浪潮也毫无畏惧的“金师”队伍。

“苔花如米小，也学牡丹开。”中大新华作为一所年轻的独立学院，虽然如米小，但也要学牡丹开，以本为本，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育，为党和国家培养更多优秀人才。

周云：14年办学历程给中大新华打下了良好的基础，也时刻提醒着我们：教育教学质量是学校的生命线，而教师队伍是质量的保证。未来，我们将坚持社会主义办学方向，为教育教学事业发展提供坚强政治保障。

在思政教育工作方面，我们也将继续优化思想政治工作格局，完善制度建设，积极创建思想政治教育品牌项目，不断提高“三全育人”质量，夯实铸魂育人工程。

2019年，位居“应用大学排行榜——独立学院TOP100”全国第9位、广东省第4位。

2019年，获得“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖11项。

毕业生质量连续多年位居全国独立学院前15位、广东省前3位。

“中国MPA之父”夏书章教授，澳大利亚昆士兰大学药学院院长PeterJ.LittleAM教授等130余位具影响力的学者专家担任学校的高级顾问、首席教授、学科带头人。

与10个国家、港澳台地区的35所院校或学术机构合作，开展34个交流项目，每年举办30+场国际学术、文化交流盛宴。

建有5大实验实训平台、172间实验室，与287家政府机构、企事业单位、医院、学术机构等共建校外实践基地。