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王庭槐：学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校

发布者： [发表时间]：2016-03-11 [来源]： [浏览次数]：

【编者按】
    2016年3月9日，我院召开了2016年度工作会议，会议围绕“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”的发展方向，在“十三五”规划开局之年，对2016年度学院的各项工作进行了部署。会上，王庭槐院长作2016年度学院工作要点报告。现将王庭槐院长的报告全文发布，与各位分享。
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大家下午好：
    一年之计在于春，经过一个寒假、春节的休整，大家都精神焕发、容光满面，我想中大新华的全体同仁都会有非常充足的精力投入到新一年的工作中去。今天，我们在这里召开学院年度工作会议，一同回顾过去，找准定位，谋篇布局。
☆目标
回顾过去  制定目标  承前启后
    从2005年到2015年，中山大学新华学院已走过十年的办学之路。2016年是新华学院第二个十年规划的开局之年，我们应该用更高的标准重新审视和定位学院的办学理念、办学目标和发展方向，与时俱进地丰富、提升办学理念和内涵，为学院科学健康地发展奠定基础。
    学院从创办之初就树立了“育人为本、质量第一”的办学理念，同时秉承“立德树人、服务社会”的办学宗旨开展人才培养工作。培养人才是大学永恒不变的使命，也是国家和人民的重托。中山大学的人才培养目标是德才兼备、领袖气质、家国情怀，这对我们有很大的借鉴意义。从我们中大新华的实际出发，我们在“德才兼备、知行合一”的基础上，将人才培养目标定位为“以德、智、体、美全面发展为目标，培养品德优良、人格健全、身体健康、特长发展、有知识、有智慧、有能力和有修养的复合、应用型人才” 。
    中国需要清华，中国也需要新华，这是我们的发展愿景。为了完成办学使命，我们制订了：
    第一个十年目标，建设一所校园优美、设施齐备、教育品质优良的独立学院。这个目标我们已经基本实现。
    第二个十年目标，前五年，建设成为特色鲜明、位居全国同类高等学校前列的独立学院；后五年，建成初具规模的现代化大学。这也是我们从今年开始需要着力奋斗的一个方向。
    第三个十年目标，建成具有中国岭南特色的知名现代化应用型大学。第三个十年目标能否实现，中大新华能否成为一所知名现代化应用型大学，有赖于前两个十年目标的达成，有赖全体师生的通力协作。
 
把握机遇  科学引领  谋篇布局
    2016年对学院来说，是关键年，是重点年，既面临严峻挑战和现实困难，又面临难得的发展契机。
    今年3月，李克强总理在《2016年政府工作报告》中指出，要发展更高质量更加公平的教育。这与我院的教育发展目标息息相关。政府工作报告中的以下几点需要我们细细考量：
    一是提升高校教学水平和创新能力，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变；
    二是支持和规范民办教育发展，推进文化改革发展；
    三是用中国梦和中国特色社会主义凝聚共识、汇聚力量，培育和践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育；
    四是着力扩大就业创业，实施更加积极的就业政策，鼓励以创业带动就业。
    同时报告中还指出，今年高校毕业生将高达765万人，要落实好就业促进计划和创业引领计划，促进多渠道就业、创业。这几点对我们来说，是机遇也是挑战，我们中大新华人应该牢牢抓住机遇，共同迎接挑战。
    今年的工作关系到能否为学院第二个崭新十年规划的开局奠定良好的基础。因此，在制订今年的工作计划时，我们首先应该考虑的就是大学的任务。《大学》里讲：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。而在当下，大学的主要任务有四点：培养人才、科学研究、服务社会、文化传承与创新。四个任务里面，“人才培养”无疑是重中之重。如何做好人才培养工作，我认为应从三方面入手：
    一是博揽英才，做好招生工作，吸纳优质生源为重中之重；
    二是精心培育，完善人才培养体系，培养应用型创新创业人才；
    三是良禽择木，重视就业，帮助学生明确就业方向，做好就业创业准备。
    做好学院的人才培养工作，必须始终围绕“控规模、保质量、练内功、树品牌、促发展”的办学思路，以“开天窗、接地气”为引领，全面实施“建立新常态，超常谋发展，管理更规范，办学上台阶”的发展战略。2016年，学院工作将重点围绕“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”的新思路展开十件要事，让新华师生有更多获得感！
 
☆规划
    一、做好顶层设计，优化学科专业布局。
    深化院系实体改革，充分发挥二级系、部的作用。在明晰学院与二级系、部的权责关系的基础上，各负责人要切实履行好自身的岗位职责。在学院领导下，制定好系部长远发展规划，重点围绕教学、科研、学科建设、学生管理等几个方面开展工作。
    布局学科专业发展，动态调整专业设置；进一步打造专业特色、凝练专业亮点。在初步形成的五大学科专业群（经管类、医药类、理工类、文法类、艺术类）的基础上，学院要通过定期评估的方式对专业设置进行动态调整，贯彻“紧跟社会需求、突出一个特色方向、强调实操能力、掌握一项专业技能”的专业发展思路，“抓质量、求特色”，促使专业设置既能够切合经济升级、产业转型时期社会的人才需求，又能充分激发我院学生的潜能。
 
    二、广纳才俊、博揽英才。
    做好招生工作，提高生源质量。优良的生源质量，是提升学院知名度和办学质量的保障，高起点才能大发展。同时，为积极应对2016年高考“招生录取批次调整，二A和二B合并录取，考试内容改革，广东省采用全国统一命题试卷”的新变化，学院必须进一步找准定位、发挥优势，充分利用“互联网+”做好招生宣传工作。各学系要做好专业介绍，彰显办学实力、办学成果；学院招生办要创新工作模式、发动全校力量、充分利用社会资源做好招生工作。
 
    三、继续“开天窗、接地气”，深化人才培养模式改革。
    “开天窗”要宽敞明亮。
    继续深化学分制改革。从中大新华的专业设置、学生培养方向、实践实习模式的实际出发，大力推进弹性学分制改革，构建多通道学业路径，以创建“大学生创新创业教育示范学校”为引领，改革应用型创新人才培养模式，着力培养学生创新精神、创业意识、创造能力。
    深化教学内容和教学方法改革。以已修订的2015年版《人才培养方案》为基础，完成课程教学大纲的修订工作。后续精细化教学管理，要满足“三个符合”：教学内容符合大纲要求、教学质量符合大纲要求、命题考试符合大纲要求。利用现代信息技术和互联网技术，建立数字学习平台和网络资源共享平台，改革、创新教学方法和手段；继续建设“中山大学新华学院MOOC荟萃平台”，并创新微课学分管理；开展录播课活动，搭建研究、交流、提升的教学研讨平台；推广使用数字教材，进一步探索数字化教育。
    “接地气”要落地生根。
    继续探索教改实验班改革。完善并推广：
    “逸仙新华班”——“2+2”年制与“四年一贯制”；
    “新华京苗班”——订单式培养；
    “新华创业班”——“加料”（创业）培养的新型人才培养模式，为中大新华学子的就业铺平道路。
    探索产学研联合培养人才的新模式。加大实验实践教改力度，启动“‘双师型’导师计划”，充分利用社会、企业资源协同办学，充分发挥“双师型”教师、校外指导教师在指导学生实践、实训、实习等方面的作用，培养满足时代需求的应用型创新人才。
    加强和完善教学质量保障体系建设。完善教学质量监控体系，抓好教学过程“四个环节”：课堂环节、实践环节、考试环节、毕业论文（设计）环节。
    今年要重点抓“考试”环节，包括：命题、监考、改卷、反馈等。要探索考试评价制度改革，发挥考试对教学的引导促进作用。加强教学管理队伍的建设，教辅协同，充分发挥辅导员队伍的作用，做好教学管理、教学监控工作。加强督导队伍建设，实施“督导倍增计划”，提高督导地位，充分发挥其“督学-督教-督管，导学-导教-导管”的作用。
 
    四、加强实践教学的硬件建设，夯实应用型人才的培养基础。
    以“五年先进，十年不落后”为建设目标，通过“校校合作、校企合作、校地合作”等多种模式，加快五大平台实验室（经管类、医药类、理工类、文法类、艺术类）、公共实验室、FAB LAB创新中心、各专业的实习基地、产学研创新创业科技园等实训实践平台的建设进度。
 
    五、加强协同创新，提升科研水平。
    以项目组团队，以科研优学科。五大学科群（经管类、医药类、理工类、文法类、艺术类）协同创新，借助母体学校中山大学及国内外名校的优势资源，充分发挥国内外学科带头人、首席教授、专家学者等的领军作用，以项目课题组建团队，冲击课题申报，带动新人成长，通过科研进一步推动学科专业建设。
    同时，启动“五项计划”：博士导研计划、海外导师导研导教计划、校外导师导研导教计划以实现学术强校，“双师型”导师计划、督导倍增计划以巩固质量立校，在已实施的“双百计划”中拓展“教学名师培育计划”。切实做好“选苗子、结对子、攻关子”工作，以产学研用创新发展，促进成果的转化，扩大育人平台。
 
    六、继续拓展对外交流合作，跟进、落实已签订的合作协议。
    目前，与我院签订合作协议的境外院校（机构）有22所，继续“接地气”跟进相关协议并落实工作，积极与合作院校（机构）探讨进一步合作的可能。继续“开天窗”拓展对外交流合作，利用多方资源与更多优质大学建立联系、寻求合作，着重推进“3+1、4+1、3+X、研究生联合培养”等项目的合作、对接及落地。
 
    七、着力打造结构合理、业务精湛的高素质专业化教师队伍。
    大力落实“双百计划”，坚持引进和培养相结合，打造高素质教师队伍。充分发挥教师发展中心作用，加强对教师的指导和培养，启动“博士导研计划”、“海外导师导研导教计划”、“校外导师导研导教计划”，以研促教，以教促研，促进教师专业成长。加大培训力度，打造管理一流、服务一流的“双一流”的教辅队伍、行政管理队伍和后勤服务队伍。
 
    八、创新推进学生工作，打造特色校园文化。
    以学风校风建设为主线，加强思想教育工作；加强指导，继续推进“三下乡”社会实践工作上水平。充分发挥“新华讲坛”（学者讲坛、家长讲坛、学子讲坛、青年教师讲坛、企业家讲坛）作用，建立健全学校、家庭、社会、企业协同育人机制。丰富校园文化活动，重视体育工作，营造健康高雅、积极向上的校园文化氛围。
 
    九、以方便师生为宗旨，提高管理服务水平。
    以“精细、规范、高效、贴心”的标准开展管理服务工作，继续推进教学管理、行政管理、财务管理、后勤管理向着“精细化”发展。以服务学生为中心，建立两校区一体化办事中心，切实提高管理服务水平。
 
    十、加快校园硬件建设进度，建设生态文化品味安全校园。
    已在建设的教师公寓，要尽快制订好集资、分配方案；要敦促投资方尽快建设好体育馆、图书馆等基本硬件设施。按照办学指标要求调整教学行政用房比例，改善师生的教学环境、膳宿环境。完善校园文化环境，重视校园安全工作，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为指引，建设一个“生态，有文化，有品位，安全”的，“书香气”浓郁的校园。
 
 
☆任务
    结合“学术强校、质量立校、特色兴校、开放办校”的发展思路，我想谈一下今年我们学院各系部需落实的主要任务。
    “有好的学术，才有更好的质量”，十年发展，我们的教育质量已获得社会认可，但是我们的学术则面临着“十三五”开局、“创新强校”攻坚的机遇和挑战，一所高校的长远发展，须以学术领先，以质量立本，在今年这个极为重要的节点，我院以学术强校为重中之重。
    学术强校：以系为单位：每个专业要有1项省级以上课题，多篇高影响力论文；培育20个校级科研项目，争取冲击省级、国家级项目；培育10个校级教育教改项目，争取冲击省级、国家级教学成果。落实“双百计划”相关配套政策，落地博士导研计划、海外导师导研导教计划、校外导师导研导教计划。创办《中山大学新华学院学报》。
    质量立校：办学条件达到基本要求，重要指标上台阶；五大学科专业平台落成运转；人才培养上，学生数量达到20000+，毕业生就业率95%以上；建设7个重点专业，3个特色专业、重点建设一批精品资源共享课程、实施名师计划，完善教学质量监控体系。
    特色兴校：传承“中山精神”，秉承“三基三严三早”教学传统和“早、正、严、实”教学原则；建设重点专业，特色专业，特色方向；完善学校、家庭、社会、企业协同育人机制。推进推广“逸仙新华班”育人模式—— 四段式教学法，“新华京苗班”—— 探索订单式培养，“新华创业班”—— 加料培养等人才培养模式创新。
    开放办校：加强海外合作、校企合作、校校合作、校地合作、家校合作。“接地气”跟进、落实已签订的协议，积极探讨其他进一步的合作可能。继续“开天窗”拓展对外交流合作，利用多方资源与更多优质大学建立联系、寻求合作，着重推进“3+1、4+1、3+X、研究生联合培养”等合作项目落地生根。
 
☆寄望
    此外，学院也将继续加快实验设备和图书信息资源建设，投入完成额定指标；积极推进体育设施、场地配套建设，加大体育投入，提高师生身体素质；以“精细、规范、高效、贴心”的标准，打造一支双一流的教学管理服务队伍；建设“生态、文化、品位、安全”校园，努力改善广州校区学生住宿条件，加快办理东莞校区基础设施建设的相关手续，为学院师生提供更加安全舒适的工作、学习、生活环境。
    各位同仁，中山大学新华学院依然是一所年轻的大学，学院的成长有赖诸君努力，让新华师生有更多获得感！我相信在2016年新办学思路的指导下，大家同心同德，锐意进取，定能结出好的果实。
    未来，我们一定能将中山大学新华学院建设成为具有中国岭南特色的知名现代化应用型大学。
    谢谢大家！
王庭槐
2016年3月9日