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思政部举行2012级思想政治理论课

信息来源：发布日期：2013-12-16

        思想政治理论课教研部于12月9日下午，12月11日全天分别在广州校区与东莞校区举行2012级学生思想政治理论课社会实践成果展示评比活动，参加评比的都是在各教学班初评中脱颖而出的优秀成果，广州校区有6个成果、东莞校区有26个成果参赛。学院副院长李中生教授、教学督导潘敬运教授、思政部主任叶启绩教授、副主任吴素香教授出席了9日下午广州校区的活动；教学督导罗蔚茵教授、东莞校区教学科研工作部副主任龙浩芬老师和思政部副主任吴素香教授出席了东莞校区11日全天的活动。思政部老师担任本次活动的评委。
        这次活动是2012级学习“马克思主义基本原理”课程所进行的实践活动成果展示。活动的指导思想是：应用“TBL”（Team Based Learning）教学法于思想政治理论课的实践教学，突破原有的传统的教学模式的局限性，调动学生学习理论的兴趣和积极性，挖掘他们的潜能，最大限度展现学生自己独特的优势与才能，培养学生团队合作的能力和人际交往的能力，促进学生的全面发展，积极探索一种适合独立学院学生的思想政治理论课教学模式。
        活动成果展示的结果显示我们达到了一定的成效。虽然不是所有成果都令人满意，但大多数成果无论是形式上和内容上，都比往届有可喜的进步。比如在形式上，有些小组突破了以往PPT演讲的模式，通过话剧、情景剧等生动有趣的形式，展示同学们对马克思主义基本理论的深入思考和感悟。如12级工商管理A班的话剧“格物致知”，通过演绎王阳明“格竹”的故事，展示了王阳明哲学“心外无物源于实践”的结论来源，以此表达对马克思主义实践观的理解。12级物流管理班的话剧“人，认识你自己”， 12级应用金融1班“苏克拉底对话”、12级会计学D班的“金苹果之争”、12级财务管理A班的“九方皋相马”等小组也都采用了话剧的形式，生动活泼地去阐述他们对马克思主义哲学原理的认识。另外，有些小组采用了iebook、Prezi等先进演示文稿软件，让观众们眼前一亮。调研选题涉及到了社会民生、反腐倡廉、社会安全等热点和大学生生活、学习、利益诉求机制等实际话题。内容广泛丰富、形式多种多样，充分展示了新华学子多才多艺以及积极向上的精神风貌。东莞校区经过整整一天精彩角逐，最后评出一等奖5个，二等奖5个，三等奖8个。
        思政部副主任吴素香教授在总结中指出，很高兴地看到本次活动学生和指导老师都做出很多努力，有更多的尝试，活动形式更多样，内容更丰富，成果质量有较大提高。多样化的形式让学生更自主地、快乐地、有挑战性地、拓展性去学习、去体验、去感悟，各种能力都得到培养和提高。我们的老师在后面也做了好多指导工作，与学生一起成长，活动起到“教学相长”的作用，达到预期的目的。

（思想政治理论课教研部供稿）

图1：同学们通过演绎话剧“格物致知”表达他们对马克思主义实践观的理解

图2：同学们正在表演话剧“人，认识你自己”，通过生动活泼的形式向观众阐述他们对马克思主义原理的认识

图3：同学们在社会实践调研汇报中穿插的情景剧表演

图4：同学们在PPT展示中更注重理论对实践的指导意义

图5：广州校区评比合影

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