为严格落实我校东莞校区疫情处置工作要求，守护我校学子的身心健康，与属地政府配合开展疫情防控工作，6月23日，我校委派一批教师进驻校外隔离点，组建校外隔离点新华学子关爱团。隔离期间，关爱专班教师秉承“以学生为中心”“落实立德树人根本任务”“隔离不隔爱”的育人信念，对隔离学生进行生活关爱、思想教育、心理疏导等工作，为我校师生在校外隔离期的平稳过渡贡献力量。
会计学院 吴津钰老师
6月19日，新冠疫情波及我校东莞校区后，我校会计学院院长助理吴津钰老师第一时间奔赴抗疫一线，报名参加校内志愿者工作，及时转运和搬运物资，全力保障师生需求。
根据疫情防控工作要求，我校千余名学生被转移至校外集中医学隔离观察点。学校紧急招募一批驻点教师，吴津钰积极响应，并连夜赶赴隔离点。26日凌晨，吴津钰到达后立即开展工作，向相关工作人员、驻点教师了解学生情况，并与同学们进行线上互动，为同学们的身心健康、思想稳定保驾护航。
在校外隔离点的工作中，吴津钰老师积极与当地政府防疫指挥部，隔离点临时党支部同志、工作组成员协调配合，全力保障学生隔离期间的生活需求和身心健康。在“定期早会”上，吴津钰作为学校“关爱团”驻点的老师，与隔离点的安保组、后勤保障组、医务组负责人碰头开简要短会，合力解决工作中遇到的问题。吴津钰还协调各方建立起防疫工作“专门档案”，确保各项工作高效运转。此外，他还与大岭山镇图书馆、新时代文明实践中心等单位对接，以丰富的线上活动和关怀物资，为同学们的隔离生活带来惊喜。
在学校疫情防控工作期间，吴津钰老师尽职尽责，对校外隔离点学生的膳食、物资、线上学习、健康监测及心理疏导等全方位地守护，得到了当地政府、隔离点工作组成员及我校师生的一致好评。
信息科学学院 陈永汉老师
在我东莞校区受到疫情波及后，信息科学学院陈永汉老师得知校外老师可以回校参加抗疫工作，便主动报名担任校外隔离点陪护老师，并于6月27日入驻麻涌镇校外隔离点。在学生进行另批转移过程中，他耐心安抚学生，使学生都能够理解疫情防控安排，安心转移。在所有学生转移后，陈永汉继续发光发热，主动要求到塘夏镇的校外隔离点开展工作。
随着隔离时间的增加，一些学生开始出现不安、焦虑等情绪。陈永汉积极寻求解决办法，与其他驻点老师和工作人员一起举办了4场线上报告会，帮助学生转移注意力，在学生和医务人员中产生很好的反响。对于一些有情绪波动较大的学生，陈老师耐心细致地对他们进行心理辅导，无微不至关心爱护他们，使学生的情绪都得以平复，顺利完成隔离任务。
隔离点工作人员赞许道，“陈老师来了，我们的心也定了，学生好像变安静了，很多问题都解决了。”陈永汉老师心系学生，无私奉献，以平凡而又朴实的立德树人之心，为打赢疫情防控阻击战做出了贡献。
管理学院 王飞老师
6月24日，管理学院王飞老师在接到学校招募校外隔离点陪护老师的通知后，迅速收拾好行李，作为第二批校外隔离点新华学子关爱团教师奔赴校外隔离点。在“逆行”中，王飞老师更多感受到的是责任。她表示，这是面对突如其来的疫情，每位新华人身上所具备的使命感。
入驻校外隔离点后，王飞老师开始摸底了解学生的身心健康情况。她与隔离点心理医生进行沟通后，重点关注有焦虑情绪的学生，耐心询问他们所担心的问题，并逐一开导。对于学生们打印资料、开具证明、补充日用品等各种需求，她及时跟隔离点工作人员沟通，细心地帮助解决。慢慢地，许多学生会在隔离点微信群里互相打趣，分享自己家乡的特产，对隔离点工作人员的理解和感谢，王飞老师也真切地感受到了学生们的成长。
此外，王飞老师也协助学校完成各种信息汇总工作，配合镇妇联组织相关部门到隔离点对学生进行暖心慰问，组织同学们开展寄语建党百年活动。期间，学生们也亲身体会到了党和政府的关爱，表达了对党和祖国的衷心感谢。
在这场抗疫中，每位新华人都无法置身事外，王飞老师也用自己平凡的抗疫点滴，履行了人民教师的使命担当。
经济与贸易学院 梁丹老师
6月23日凌晨两点，经济与贸易学院梁丹老师接到学校招募通知，迅速打包行李“逆行”奔赴前线，在隔离点与第一批校外隔离点新华学子关爱团志愿教师汇合。
在与当地政府和隔离点工作人员了解基本情况后，她建立了隔离点的沟通微信群，向同学们传达学校的关心关爱与学校最新的抗疫进展。在近百次接打电话的加持下，她与地方政府人员、隔离点工作人员、医生、学生家长、辅导员和班主任以及学生家庭所在地街道等建立起了实时长效的工作机制，共筑同学健康平安的“防护网”。
梁丹老师将自己定位为学生的“守护者”和“好朋友”。每天早上，她从一句早安问候开始，在微信群里督促学生吃鸡蛋、收拾房间、做运动，并推送政府和工作人员悉心照顾大家的图片、视频，传达社会各界对大家的关心情况。她主动添加了在群里不常发言和有实际困难的学生，一对一进行帮助疏导；重点了解学生的基础疾病状况以及身体临时异样，帮助患有慢性基础疾病的同学复查，及时协助医生解决部分学生出现的健康问题。
在隔离点工作期间，梁丹老师参与协调地方政府的三次慰问采访，鼓励同学们积极参与庆祝建党100周年线上诗歌朗诵大会、群聊话题和趣味活动等，营造出温暖和谐的大家庭氛围。
音乐系 王丽丽老师
疫情波及校园后，音乐系王丽丽老师主动申请参加校外隔离点新华学子关爱团的学生陪护工作，担任所在陪护小组副组长并且负责学生隔离点的宣传工作。王丽丽主动了解学生的学习和生活情况，并及时对学生进行心理辅导和安慰。
在与学生沟通和交往中，了解到学生存在一些焦虑、不安的情绪。王丽丽老师发挥自己的音乐专长，采用线上美育课程形式，通过线上歌会活动使学生感受学校对他们的关心，帮助学生克服恐惧、舒缓心中的压抑和不安的情绪。
在线上授课中，她把由王庭槐校长作词、自己作曲的歌曲《新华荣光》教给大家，通过讲解歌词、歌词朗诵、示范领唱、分句教学、齐声合唱5个部分进行，鼓励同学们放声歌唱，在悠扬的歌声中感受音乐之美，勇敢战胜眼前的困难，争当有责任有担当的新青年。
正如伟大的音乐家贝多芬所说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。”王丽丽老师以“音”抗疫，用音乐传达学校对学生寄语的厚望和关爱，以饱满的热情面对抗疫工作。她坚信，我们一定会向全社会交一份满意的答卷，取得这场战“疫”的最终胜利！
面对疫情，广州新华学院的教师们没有退缩，而是选择“逆行”而上，驻守隔离区陪伴、守护广大新华学子。正是有了他们的悉心照料、精心陪伴，才守护住了广大学子的平安健康。
向他们致敬！战“疫”中的新华“逆行者”！
校外隔离点新华学子关爱团供稿
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审校|吴翔 刘英
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