1月3日，经济与贸易学召开了以“深化OBE教育理念实践 助力推进教学质量提升”为主题的教学研讨会。本次研讨会旨在帮助教师深入理解“学生中心、成果导向、持续改进”的OBE教育理念，提升课程质量。经济与贸易学院院长袁持平、副院长吴喜龄、各专业负责人和教师参加会议。

研讨会现场

袁持平指出，OBE教学理念融入课堂是教学模式创新的必然趋势，传统的单向讲授法不利于学生全面发展，教师需要转变教学理念，重视“以学生为中心、以学习成果为导向、持续改进为重点”的成果导向型教育。袁持平强调，各专业老师应明确责任，发挥主观能动性，深刻理解OBE理念，并尽早将其融入教学实践，推进课程改造，提升教学质量。

吴喜龄则通过线上形式，与国贸专业老师围绕OBE理念在专业课程中的应用展开热烈交流。

交流环节，各专业深入探讨OBE理念，分享了人才培养方案修订、教学设计及评价的经验，提出多元化教学方法，如细化小组自主学习规则、课前作业驱动预习等，以提高学生配合度，增强其实践能力和创新思维。老师们还讨论了课程思政与OBE理念的融合，以及项目学习中贯彻OBE理念的方法。他们纷纷表示，“以终为始，目标导向，逆向设计”的教学策略为教学设计提供了方向，同时也认识到，将思政元素融入专业课程中，不仅有助于提高学生的品德素养，还能丰富课程内容，提升课程质量。

经济与贸易学院供稿

文/张小辉

图/经济与贸易学院

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