教育部在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出，“高教大计，本科为本；本科不牢，地动山摇”。为此，广州新华学院（以下简称“我校”）开展“教授进课堂”活动，进一步加强本科教学质量和教学效果，促进青年教师的成长和发展。

10月9日、10月14日，我校人工智能与数据科学系首席教授胡建勋、学科带头人王一举分别走进新生课堂，与青年教师共上一门课。

人工智能与数据科学系胡建勋教授线上教学

人工智能与数据科学系王一举教授线上教学

线上课堂上，胡建勋为2022级自然地理专业的同学进行了精彩的《高等数学》授课。他讲解了高等数学与初等数学的区别与联系，进而构建起高等数学课程的学习框架，帮助同学们克服了对高等数学学习的“畏难”心理，提升了学生学习高数的兴趣和信心，引导学生明确学习方法和目标。他强调，高等数学作为公共基础课，熟练掌握课程知识不仅为接下来的专业课程打好基础，还有助于同学们提高思辨能力。

在《计算机程序设计I》课堂上，王一举为2022级人工智能专业同学介绍了该专业定位和背景，以及当前国家对该专业人才的巨大需求空间，鼓励同学们认真学习，深耕专业，做新时代科技人才。讲解课程专业时，王一举通过清晰明了的案例，让同学们感受到了编程的魅力。他借此鼓励同学们大胆尝试，不怕出错，善于发现问题，勇于解决问题。

教授进课堂，不仅让学生收获满满，也让青年教师学会从“单一讲授课程”到“全面能力提升”的教学方式转换，实现教授进课堂领航青年教师“1+1>2”的教学效果。

人工智能与数据科学系供稿

文/潘映雪 张道远

审校/熊 健

终审|李波

责编|刘赟

编辑|何宛桢