11月26日下午，我院第四期青年教师讲坛在教②A201举行，我院副院长许淑锐、人事部部长简庚荣、教务部部长尹小川亲临指导。主讲嘉宾为我院中国语言文学系的王惠老师和李想老师。王惠老师是2013年广东省教育厅资助的国内访问学者，曾访学浙江大学。而李想老师是2013年学年度青年教师基本功竞赛一等奖获奖者，后赴美国索尔兹伯里大学游学。

王惠老师：浙江大学访学经验分享
    王惠老师与大家分享了她在浙江大学的访学趣事以及向浙江大学人文学院汉语史研究中心许建平教授进修训诂学的经历。她总结了以下四点。
        第一，听课。在课上听内容、听教法和听长者善言。
        第二，听讲座。在讲座上听前沿学科人做了什么研究，听学科人的研究方法
        第三，针对研修课题开展研究，在导师的指导下学习如何做科研。王惠老师强调，导师们非常喜欢认真做事的学生，哪怕学生基础差一点，见识短一点，但导师也会非常认真耐心指导，因此学生有不懂的也要去多问老师。
        第四，在陌生的地方认识陌生的人、事、物。王惠老师勉励大家：问学之途，需要时时与人切磋砥砺。独学而无友，则孤陋而寡闻；学海无涯，求是有路。只要自强不息，就终有待到江边春水生，“艨艟巨舰一毛轻”的一天。  
李想老师：赴美国索尔兹伯里大学游学交流心得
       李想老师以一组美图开始了在美国索尔兹伯里大学游学的心得演讲。从校园风景、衣食住行到学习体会、校外课堂，每一个内容都折射出传统与现代化的教学模式的差异。在教学模式方面上，美国索尔兹伯里大学采取的是现代化学习陪同者与辅助者教学模式，而非灌输式的执教者教育。学生的学习不是逼出来的而是引出来，所以在课堂开展的形式上应更具有针对性、灵活性与技术性。  
        讲座最后，许淑锐副院长作总结讲话。青年教师是学校最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学院可持续发展的重要保证。他感悟这两位青年老师访学进修归来，为学院带来了不同的教学思想和方式方法，中西合璧。许淑锐副院长表示：今天这两位老师学有所成，没有辜负学院全体师生及领导的期盼。十分赞成“只要学生愿意学，只要学生愿意问，导师们都会不厌其烦地给你指点”的观点。希望新华师生都能铭记这一点，虚心学习，积极提问，共同营造浓郁的学习氛围。