3月28日下午，由中山大学新华学院记者站主办的校园新闻宣传培训系列讲座在教学楼①A202拉开帷幕。第一讲荣幸邀请到我院党委副书记陈荣冠担任主讲嘉宾，主题为 “第三只眼看校园文化——校园记者的视角”。我院副院长副书记蓝永金，东莞校区管委会副主任简庚荣、党政办副主任刘丽芳、后勤与保卫办副主任谢凯忠、院记者站指导老师刘英、院记者站站长李波以及全体记者出席，讲座还邀请了各系各部门各学生社团的师生通讯员参与。
图1 陈荣冠教授讲解何为第三只眼
人眼 慧眼 天眼
讲座伊始，陈荣冠教授指出现在我院校园新闻存在的问题：新闻稿千篇一律、形式单一，无法让人眼前一亮,以此引出同学们要以“第三只眼睛”看问题的话题。何为第三只眼？陈荣冠教授解释，第三只眼分为人眼、慧眼和天眼。人眼，即是同学们的眼光，是同学们对各种事物、现象的感受。慧眼，即要有学识地、有认知地看新闻。天眼，即透过现象看本质，要看穿事物的要害和内涵。陈荣冠教授以学生早读为例，建议学生记者们要善于发现新闻价值，多动脑筋，对新闻要有批判性要求，从校园文化中找到有价值、有启发的新闻。
校园记者的基本素质
校园记者是校园新闻的不可或缺的一部分，校园记者影响着校园新闻的水平。因此，校园记者的素质尤为重要。陈荣冠教授认为，校园记者要有基本的身体素质和性格品质，而热情、活跃、勤快这三种要素是身为一名记者所必备的。陈荣冠教授以采访问题为例子，强调在做新闻工作前必须做足功课，要熟悉事件内容，以客观的思维去看待新闻。此外，陈荣冠教授还要求校园记者具备基本的政治素养和专业素质。陈荣冠教授强调，学习是一个学生的根本任务，校园记者需要培养广泛的兴趣，尤其是阅读兴趣，涉猎人文知识，文理相融，这样才能够撰写出一篇内容丰富，具有吸引力的新闻稿。
校园记者的技能运用
就我院新闻报道工作的现状，陈荣冠教授认为我院校园记者新闻洞察能力仍然不成熟,技能运用无针对性,新闻缺乏内在、辩证和形式的逻辑。陈荣冠教授建议校园记者要多看一些关于新闻写作的书籍；在写新闻稿时要围绕中心写大纲，再根据大纲写新闻稿。
图2 学生记者在认真地做笔记
图3 记者站记者赖玉娜同学向陈荣冠教授提问
互动提问环节中，陈荣冠教授对记者站的学生记者们提出的问题一一作出回答，对专题新闻的发展方向和如何写出具有逻辑性的新闻进行了指导。讲座尾声，院记者站站长李波代表记者站赠予陈荣冠教授纪念品。最后，出席嘉宾和全体校园记者进行合影留念，本次讲座圆满结束。
通过此次讲座，陈荣冠教授的一番指导与建议，让我院学生记者对于写稿摄影等专业技能的理解有了更高层次的提升，希望校园记者们能够再接再厉，打造中大新华最优秀新闻团队,为我院新闻工作做出更多更好的成果。
图4：出席嘉宾和学生记者们合影留念
（院记者站供稿 文/谢晓桐、李西如 图/罗诗婷、王美琪、何倩婷、戴梓健）
