7月1日下午，广州市天河区明珠中英文学校（中文系教学实习基地）校长谢冰融先生应邀来访我院东莞校区，为中文系师生开展了题为《当前中小学教育发展概况与大学生的职业准备》的专题讲座。
        谢校长在简析中小学基础教育办学模式与教改模式过程中，谢校长通过“金字塔”图分析中小学教学理念转变的内容。在珠三角基础教育办学模式逐渐多元化的背景下，谢校长以江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”的“洋思模式”为例，认为中小学是基础教育改革的重点，中小学课改模式应从“课改”开始。
        谈到中小学的教学特点与办学特色，谢校长结合明珠中英文学校的办学经验，全面系统地介绍了该校“珠之实”的人格塑造课程、“珠之润”的基础学科课程、“珠之彩”的个性发展课程，三种课程模式相辅相成，并注重从细节上培养学生的品德、学识和修养，让学生得到“外润内实、个性争辉”的全面提高和发展。
        对于教师职业技能的培养，谢校长着重强调了教师师德、专业知识、职业能力的重要性。他指出，在校大学生应结合自身条件与职业规划，提前做好各项从教的准备。谢校长还介绍了该校教学实习的基本内容与安排，希望有意从事教育事业的同学抓住机会，全面提高教育实践技能。
        此外，谢校长还充分肯定了中文系开展的作文、书评、学年论文、毕业论文写作等系列课程，对中文系开展的教师职业技能大赛、古诗文朗诵比赛等切合教育岗位的活动也大加赞赏。随后，他围绕珠三角基础教育的发展现状、中小学的教学特点与办学特色、教师的职业技能的培养三个方面与中文系师生展开探讨。

        互动环节，同学们踊跃提问，谢校长耐心地进行解答。针对同学们提出的关于师范生与非师范生待遇差别的问题，谢校长认为只要同学们热爱教育事业，充分发挥专业优势，不断提高教师职业技能，非师范生一点也不比师范生差，也能在竞争中脱颖而出。
        本次讲座为有意走上教师岗位的同学们提供了一次直观了解当前中小学教改前沿的机会，帮助同学们厘清了教师岗位的职业要求，指导同学们做好职业生涯规划。
        中文系副主任李铭建、夏茵英，系办公室副主任杨帮琰，中文系教学秘书、行政秘书、辅导员、专职老师及2012级全体学生参加了讲座。