管理学系成立于2005年，是学院最早成立的学系之一。现有工商管理、市场营销、电子商务、旅游管理和物流管理五个专业。目前2012-2015级在校学生共2440人，是学院专业和人数最多的系之一。
在中大新华，管理学科定位为应用型学科，该系人才培养的目标旨在培养出高级应用型的专业人才，能符合社会人才的需求，更能促使毕业学生能很快地适应工作要求，在专业课程设置及实习实践等方面具有一定的针对性。
【产学研融合】
◥“校企联合“订单式”人才培养方式”
管理学系一直致力于开展实践教学，积极与社会企事业单位联合，充分利用社会、企业资源协同办学，培养满足时代需求的复合型、应用型创新人才。
各专业充分利用校内外资源，充分发挥“双师型”教师、校外导师在指导学生实践、实训、实习等方面的作用，通过建设校内专业实验实训室、与校外知名企事业单位开展深入合作、创新人才培养模式，实现人才培养与就业的无缝对接。
基于行业发展以及校企合作基地升级发展的需要，积极开拓实习基地、产学研基地；同时，不断加强与知名企业的深入合作，建立长期合作关系，共同拟定相关课程教学、实训教学等校企共同培养人才的合作计划，探索产学研融合培育人才的新模式，实现人才培养与就业的良好对接。
为配合校企联合人才培养模式，在学院的大力支持下，充分利用校内资源建立ERP沙盘实战、物流电商、智慧旅游3个实验实训室和“创业教育发展、电子商务创业孵化”2个创业教育中心。其中，工商管理专业自2011年开始，借助企业经营模拟沙盘教学平台，面向全院开设《ERP企业模拟经营沙盘》专业选修课程和全院公选课。学院已投入50多万，建成两间10组标准ERP沙盘实验室，实验室软硬件和师资教学水平在全省名列前茅。为校企联合培养复合应用型创新人才提供物质保障。
【应用型特色】
◥“旅游管理“三明治”式递进实训教学”
“三明治”教学起源于20世纪初的英国，以培养岗位操作能力为基础、满足就业创业发展为目标的教育方式，将知识学习、技能实训、工作实践等融合，保证学生所学知识与社会实践不致脱节，提高学生运用知识解决旅游管理实际问题的能力。
行业认知实训模块：深入到酒店中，实地考察酒店的总体运营情况，并在实地参观的基础上，通过“与总经理对话、各部门经理介绍酒店运营流程”等交流方式，让学生全面深入地了解酒店各个职能部门的管理与服务状况，理解酒店管理的复杂性，让学生得以感受酒店管理的奥妙所在，逐步形成对酒店业的感性认知，激发他们的行业兴趣，为培养学生的职业素养，稳固专业思想打下基础。
实训室技能实训模块：与企业共建校内实训室，模拟真实的工作环境，定期邀请企业高管及相关技能企业人员，强化学生专业实践技能，以培养学生创造技能和创新能力。
校外企业实训模块：利用学生课余或者寒暑假实践，让学生到合作企业实践“创业型实训”学习模式，真正做到学以致用，在实践中学习，培养业内操作管理能力。
【教改实验班】
◥““电商·物流新华京苗实验班””
以“开天窗，接地气”思路为引领，紧紧围绕经济社会发展对人才需求的特点，转变观念，开展深度校企合作，针对社会和市场需求共同制订人才培养方案，积极推行教学改革试验，创新应用型人才培养模式。
开天窗”，让学生有更广阔、更多的机会去看到世界、直面社会。“接地气”，让学生有更好的平台去接触社会。
“电商·物流新华京苗实验班”，2015年12月设立，是学院利用已有教学资源，与京东集团深度开展校企业合作，成功探索的学生定向培养与就业的特色模式。
“新华京苗班”教学计划将由校企联合定制，在校方原有的教学计划中，嵌入京东集团电子商务实操课程，尤其是互联网思维、沟通管理、时间管理、团队协作、电商发展现状及趋势等专业度、职业化、实践性的内容。该试验班计划每年让学生到联合企业进行为期2个月的轮岗实习，切实锻炼学生实操技能，联合培养“新华京苗班”学生。
【创业教育】
◥“开设SYB课程培训班”
SYB的全称是“START YOUR BUSINESS”，意为“创办你的企业”，它是“创办和改善你的企业”（SYB）系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的朋友量身定制的培训项目。
为发展我院创业教育，做好做强“新华创业班”，鼓励新华学子发扬创新精神，大胆自主创业，该系创业教育发展中心开设了SYB创业培训班，让学生系统学习创业知识和技能，并帮助学生制定周密的创业计划，切实提高他们创业的综合素质。
SYB创业培训班采用小班制（30人）上课，面向在校大四毕业生，课程内容丰富，包含理论课程讲授和上机实训课程，涵盖了学员自我推介训练、市场评估、利润计划制定、企业运营等内容。课程结束之后，在半年内还会一直跟踪学员巩固培训效果，为学生的创业提供指导。
第一期培训班已顺利结束，不少学员当初都只怀着创业的梦想与想法来参加培训，到后来能把自己的想法经过老师的指导都落实下来，有声有色地开启了自己创业的历程。
【学术强系】
◥“强科研 重学术 推动学科专业建设;
强科研，重学术，形成具有可持续性的师资队伍，实现学科建设、人才培养和科研工作的有机结合和相互促进。
为增强该系师资队伍实力，打造学术强系，培养“有理论”、“懂技能”、“能讲课”全面发展的“双师型”教师，该系借助母体学校中山大学及国内外名校的优势资源，充分发挥国内外学科带头人领军作用，定期邀请国外教授和专业学科带头人开展科研培训，并以学科带头人为首，带动新人冲击课题申报和高水平论文的撰写和发表，通过科研进一步推动学科专业建设，不断加强专业教师的科研和教学水平。
近几年来，该系青年教师武亮、郭佩文、戴欣老师摘获2016年3项教育部人文社科科研项目，实现了我院学术成果的新突破。教师立项的科研项目共有25个，其中，1个为国家自然科学基金项目，5个为省级项目，1个为市级项目；出版教材5本，共发表论文52篇，其中5篇SSCI或EI的论文，3篇为国际期刊或国际会议论文。
在指导学生参与科研项目方面，该系教师成功指导学生参加1个国家级学生创新训练项目，5个省级学生创新训练项目。
◥访管理学系电子商务专业副主任李晶老师】
李晶，管理学系电子商务专业副主任。太原科技大学硕士研究生，武汉大学本科学士。发表论文有《旅游电子商务网站业务种类及盈利模式分析》《社交网站的发展现状及赢利模式探讨》等。
2012参编教材第一版《电子商务概论》出版，2016主编《电子商务概论》教材第二版出版。任职期间，获得全国首届大学生创业大赛优秀指导教师奖、中山大学新华学院“优秀工会积极分子”、中山大学新华学院“十佳教师”、“青年教师教学基本功竞赛”优秀奖和中山大学新华学院院级教学成果奖三等奖等多项嘉奖。
◥“做一名幸福的好老师：
予人幸福，为人所爱
“如同大家所说，做幸福的好老师，是一种目的；幸福地做好老师，是一种践行；尝到做好老师的幸福，便是成功。我一直在追求和感受这种幸福。”——李晶
2001年，李晶老师就读于武汉大学电子商务专业，在那个电商刚刚诞生的年代，电商在人们心中是一种模糊的概念，也许是这种模糊的概念引起了李老师心中的好奇心，也让她从此爱上了电商。
自那时起，她开始了电商方面更多的了解和学习，在攻读研究生的时候，选择了管理科学与工程专业电子商务方向，达成从技术趋向商务的心愿，坚持自己对电商的初衷。
而在攻读硕士期间，一次偶然的机会，她收到了自己好友发来的中山大学新华学院教师招聘的网页链接，“我清晰的记得打开后看到的是中山大学新华学院招聘电子商务专业教师的信息。那上面写着要求：对电子商务有浓厚的兴趣，管理类背景，电子商务专业或其它相关专业……我的心为之一颤，这不就是在说我吗？于是没有犹豫我就来了。那时我才明白，电商对我来说是那么一种特别的存在。”
2008年入职新华成为新华教师队伍中的一名，在新华的8年教学时光里，从传授学生专业知识到学生专业学习的导师，这一路的改变与成长伴随着专业规模的不断壮大，也使她获得了学生的尊重与喜爱、同事和领导们的认可。
电子商务是一门集管理学、营销学、信息技术、安全技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科，这就决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。而这些并没有阻挡李老师的教师职业道路。
电子商务发展日新月异，让李晶老师教学形式也在不断的改进。她了解授课问题是学生日常反馈中比较常见的问题，为了让课程更具有感染力，让学生更好地吸收专业知识，她一方面在加强学生与老师之间交流的同时，也改变现实中老师和学生双方都欠主动，上完课后双方“拍屁股”走人的现状。以一种朋友之间交流的方式帮助学生、引导学生，来实现学生吸收知识的最大化。另一方面也适时的为学生提一些学习建议，引导学生阅读各种与专业相关的书籍和报刊，引导他们将专业开设的各个课程更好地有机结合。
记者采访过程中，她谦逊地分享道：“课常上的前一天还在备课，因为变化实在太快，课件中要融入最新的案例或素材。因此，电子商务专业的课程教学真的让人不得不学习，不得不进步成长，不然就会很LOW了。”
当问及理想，她自信地说：“最大的理想是做一名幸福感的好老师，予人幸福，为人所爱，正是我的追求。”
