5月10日，资讯管理系在广州校区召开2016学年第二学期期中教学检查师生座谈会，系副主任周旭毓、级导师陈静静及14、15、16级学生代表参会。座谈会由周旭毓副主任主持。

座谈会上，师生畅所欲言，纷纷就年级的专业课程教学、专业课程设置提出意见与建议。课程设置上，学生反映可以将某些内容重合的课程合并为一门课，增加部分实践性强的课程总学时，让学生能够更加系统地学习专业知识；教学方式上，学生希望任课老师要不断创新教学模式，理论联系实际，一些实践性强的课程需要多提高学生的动手能力；教学环境方面，希望改善实验室硬件教学条件以更好地满足课堂教学需要，如：多媒体课室的麦克风、电脑等设备要常规检查确保正常使用，以避免影响教学进度；学习方式上，有任课老师反映学生过于依赖老师课堂上的讲解，在课后需加强自主学习；专业分向上，高年级学生在经过3年的系统学习之后，提出了专业分方向的建议，希望能够在大三开设专业其他方向，让学生的学习目标乃至就业目标更加明确。

周旭毓副主任表示，资讯管理系的人才培养方案还在不断的完善中，系里会根据实际情况对相应课程设置进行适度调整，也欢迎同学们积极建言献策。同时，周副主任还建议同学们，要不断加强基础知识的积累，锻炼自学能力，提升自身素质，班干部要做好带头示范作用，做好学习的表率，同学之间也要形成互相学习的良好氛围，积极开展拓展性学习，学会利用慕课、网上精品课程等教学资源进行自主学习，做到大学特学。