为深入贯彻落实广东省委、省政府关于“百校联百县助力‘百千万工程’行动”（简称“双百行动”）部署要求，推动高校科创资源下沉基层、赋能乡村教育，5月27日，广州新华学院创新创业学院Fab Lab创新中心师生团队走进潮州市潮安区枫溪镇枫溪瓷都实验小学与浮洋镇斗文小学，开展“双百行动”科技科普进校园活动。本次活动以“科技‘徽’光，焊梦起航”为主题，为两所小学的学生们带来了一场别开生面的科技第二课堂。

瓷都实验小学与斗文小学简短而热烈的开课仪式

在简短而热烈的开课仪式后，学校创新创业学院Fab Lab创新中心的师生团队为小学生们带来了一场生动有趣的科技科普讲座。从3D打印原理到数字智造应用场景，再到智能硬件基础知识，授课团队负责人莫伟健用通俗易懂的语言和实物展示，将抽象的科技知识转化为孩子们“看得见、摸得着”的趣味内容，极大地激发了乡村学子对科学的好奇心与探索欲。

创新创业学院Fab Lab创新中心莫伟健在给学生授课

讲座之后，学生们迎来了最期待的环节——胸牌焊接实践活动。在师生团队“手脑并用”的指导下，每名学生亲手完成了一块个性化胸牌的焊接制作。从电路连接到成品点亮，孩子们在专注与细致中体验到了创造的快乐。一枚枚闪亮的胸牌，不仅是科技实践的成果，更成为他们自信与成长的象征。

创新创业学院Fab Lab创新中心师生团队进行实践指导

谈及本次活动的意义，莫伟健表示，“‘双百行动’科普活动的核心，在于打破知识壁垒，实现科技资源与乡村教育的精准对接。通过3D打印讲座，我们将前沿智造理念引入校园，拓宽了乡村学子的科学视野；而焊接胸牌实操，则让孩子们在‘手脑并用’中体验创造的快乐，培养了专注力与自信心。”他认为，这不仅是一场知识的单向传递，更是高校智力下沉基层、服务乡村振兴的生动实践。“活动以技为媒，在孩子们心中播下科技的种子，用指尖的温度点燃未来的梦想，真正做到了赋能乡村教育，让科技微光照亮乡土角落。”

广州新华学院“双百行动”科普进校园活动

自“双百行动”启动以来，广州新华学院坚持“县域所需、高校所能”原则，全面嵌入地方发展大局，在人才培养、科技创新、社会服务等领域持续发力。本次科技科普进校园活动，是学校推动高校科创资源下沉基层、赋能乡村教育的又一重要实践。

未来，广州新华学院将继续发挥学科与人才优势，深化“双百行动”内涵，推动更多优质科普资源走进乡村校园，为广东省“百千万工程”贡献新华力量。

新闻中心供稿

图文/李波

审校|张强

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