1月14日，广州新华学院（下文简称“我校”）在广州校区召开2025年第一次院长（系主任）、教学督导、教师座谈会。我校校长王庭槐，校长助理蔡映辉，全体教学督导，各教学单位、职能部门党政正、副职负责人参加会议。会议由王庭槐主持。

会议现场

我校校长王庭槐主持会议

教学督导室主任陈玉川作“广州新华学院教学督导室2024年工作亮点与2025年工作思路”专题汇报

现场交流讨论气氛热烈

教学督导室主任陈玉川作“广州新华学院教学督导室2024年工作亮点与2025年工作思路”专题汇报。他表示，我校督导室在学校领导的高度重视与各部门的大力支持下，紧密围绕提高教育教学质量这一核心目标，扎实有效地开展了一系列督导工作，为学校教学秩序的稳定、教学改革的推进以及教学质量的提升发挥了积极的监督、指导与促进作用。未来，督导室将全力配合学校的转设评估迎评工作，助力学校提高教育教学质量；加强督导队伍建设，定期组织督导业务培训与学习交流；进一步健全教学质量监控体系；完善督导室与其他部门之间、与学院督导的协同合作。

会上，与会人员就教师授课技巧提升、新型技术应用、“双师型”教师队伍建设、加强自编讲义审核、校本课程质量提升、教学环境与设施问题、督导队伍培训指导、建立教师预警系统、建立教学质量监控的闭环反馈机制、高质量党建引领学校课堂教学质量提升等方面进行交流讨论，现场气氛热烈。

王庭槐代表学校向全体督导、各教学单位教师过去一年在推动学校教育事业高质量发展中的辛勤付出表示感谢。他表示，应站在高端发展战略上，更加重视在教学质量监控中起关键作用的学校督导工作；加强督导队伍建设和培训，优化督导队伍配置；推动督导工作制度化，完善督导评价系统，探索“双闭环”的运行机制，确保信息得到有效反馈。他强调，学校人事处要把各教学单位督导队伍的建设工作列为年终考核的一项指标，一是教务处和督导室要加强对院系的指导，二是各教学单位要将督导工作列入日常工作要求中，三是要建立起教师预警系统，四是要通过科学的反馈机制建立科学的约束和激励机制，奖惩分明，促进教学质量提升。

党委宣传部供稿

图、文/伍兆恒

审校丨陈玉川

编辑丨伍兆恒

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