为贯彻落实党的十九大报告中关于“培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”的精神，努力实现学校“学术强校”，扎实推进“六大人才计划”，中山大学新华学院（以下简称我校）于10月25日在东莞校区开展主题为“发挥科研作用，助力教学改革与地方文化服务”的中国语言文学系（以下简称“中文系”）教师专场学术沙龙。活动由中文系程露副主任主持。

程露表示，中文系全体老师不论是在教学还是科研工作中，都一直保持着饱满的热情和严谨的工作态度，在教改和科研项目申报上都表现优秀，此次由中文系承办的学术沙龙活动，将更有利于推动中文系科研工作的开展，提高教师学术研究水平及创新能力。

中文系李想老师作学术分享

本次学术沙龙，中文系共两位老师分享了科研学术工作感想。中文系李想老师首先进行主题为“教研互融——科研课题的选择与申报”的学术分享。李想从选题、研究、论文撰写三个方面分享了自己目前在研的科研课题。她认为，科研课题的选择及研究过程中，学生起到不可忽视的作用。在科研选题、研究及后续论文成果的撰写过程中，老师与学生不仅仅是师生关系，也可以成为很好的科研合作伙伴。科研是做好教学的重要保障，同样教学实践也是科研工作的灵感来源，将教学与科研互融，在教学过程中与学生进行学术灵感的交流和思维的碰撞，会使科研工作的开展更加顺利。

中文系吴良生老师学术分享

中文系吴良生老师进行了主题为“适应中国语言文学系的横向课题的开发探讨”的科研工作分享。吴良生从我们提供什么产品和服务、如何找市场、如何实施三个方面来进行交流分享。中国语言文学系的专业特性决定了我们能够提供的产品和服务特性，重点是培训、策划类语言文案性产品和服务，如各类培训、策划等。可以通过建立合作关系、个人资源关系、构建品牌影响力三种方式来为产品和服务寻找市场合作。在具体实施环节，吴良生认为可以通过凝练产品方向，做出品牌示范项目；加强网络及社交媒体宣传；提升自身素养积蓄自身力量等方式来具体进行项目实施开展。

学科与科技管理处张玲处长为本次学术沙龙作总结讲话。她指出，此次学术沙龙使中文系师生在科研及产学研用等方面充分的交流，科技处会继续努力创造机会，不断提升科研管理服务水平，为广大师生搭建更多的学术交流平台，营造良好的学术科研氛围。张玲鼓励老师们主动参与校内外学术活动，在交流中碰撞学术思想，提升学术科研素养。学校目前从资金到课题申请，对于横向课题的支持力度都比较大，希望各位老师能够充分把握契机，积极申请横向应用型课题，助力学校的发展。

学科与科技管理处供稿

文/李秋娴图/李秋娴

审校|史航

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编辑|黄要武