为贯彻落实我院财会系推进专业学科建设和师资队伍建设与管理等工作，10月13日，财会系审计学专业召开了本学期第二次教学研讨会。本次会议由财会系主任张丽拉教授与审计学专业副主任幸倞副教授主持，财会系会计专业副主任林源副教授以及专职教师陈文川、郭健、李抡文、彭俊英等代表与会。
    会议伊始，张丽拉教授明确了审计专业的学科建设、师资队伍建设与管理等重要工作内容。一是逐步完成由郭群副教授申请的院级重点课程项目；二是建立出色的审计专业团队，并引进外部会计师事务所人员参与审计实务课程教学。张丽拉教授指出，在院级重点课程项目建设层面，迫在眉睫的问题是审计专业2016年将会迎来第一届毕业生，院级重点课程项目的建设应当加快进程。同时，应当调动审计专业学生学习与实践的积极性，通过知识竞赛等多种形式营造学生们学习的主观能动性，增强学生们的凝聚力，力争在毕业生毕业时交出一份满意的答卷。
    此外，在师资队伍建设与管理层面，审计教研室团队建设可以借鉴会计教研室的经验，在本学期审计学实务教学首次试点引进会计师事务所人员授课，并积极落实授课的形式、授课内容与授课时间。
    会上，林源副教授分享了会计教研室团队建设的经验。林源副教授提到，当前会计教研室在中财课程的教学上，做到了教学资源与教学进度的统一，教学效果十分理想。他认为团队建设第一步应当是做到统一、规范、差异较小，实现了教学的统一后再去追求教师个体的教学风格，模式，方式的差异化。
    随后，审计专业各位教师围绕专业学科建设和师资队伍建设与管理两个主题，针对审计实训课程教学模式、教学方案、教材编写以及研讨会的参与等问题展开了热烈的讨论。
    幸倞副教授部署了相关工作的具体落实规划，他指出，可以先从审计专业试点，以点带面，充分有效地利用外部师资，由会计师事务所人员直接授课，实现审计学实务课程的教学形式的创新。李抡文老师建议，会计师事务所人员授课内容可以是整个审计案例，从审计初步业务活动至审计报告出具，向学生展示实际工作的流程。郭健老师则指出，会计与财管专业以讲座形式开展授课，专职教师教学进度应当先于事务所人员。
    在团队建设的问题上，会计教研室统一教学资源的做法，值得审计教研室借鉴。幸倞副教授和陈文川老师建议审计教研室的老师们应每周定期聚会，讨论教学与科研，增强团队凝聚力。郭群副教授提出课程建设的人员安排，对课程建设进行合理的分工，通过集体研讨、备课等多种形式及时沟通、发现并解决问题，逐步完成重点课程建设。
    会议尾声，几位学科带头人纷纷表示，学院对于教师外出参与研讨会给予了大力支持与鼓励，青年教师应有效利用这些宝贵的学习机会，拓展视野，了解其他高校审计专业建设方法。
 

 
                             （财会系供稿 文/彭俊英）
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