为深入学习践行科学发展观，切实提高《大学生职业生涯规划与就业指导》课的教学质量，引导我院学生尽早树立规划意识和正确的择业观、成长观，就业指导中心于2009年4月22日下午在行政楼201召开了《大学生职业生涯规划与就业指导课》教学研讨会，学生处处长兼就业指导中心主任罗琼、就业指导中心林秋贵副主任以及就业指导课的任课教师均参加会议。

    会议由就业指导中心罗琼主任主持，围绕开设《大学生职业生涯规划与就业指导课》的目的、存在的问题以及改进的方法，与会老师进行了广泛地讨论。会上，有老师认为，任课教师对课程都进行了比较充分的准备，但是学生在课堂上的积极性与注意力有待进一步提高，这也显示学生的就业规划意识比较薄弱，我们应该采取更加积极的措施来改善这种状况。也有老师建议，课程设置应该根据大学生所处的不同阶段、不同特点更好的设计。还有老师则强调要主动地去调动课堂气氛，通过提问题、角色变换、小游戏等互动方式，吸引学生注意力，使学生更多的参与到教学中来，并激发学生的思考，这种互动性的学习，比单纯的理论灌输效果要好得多。其他与会的老师也围绕着提高课堂教学效果这一主题提出了自己的意见和看法。

    罗琼主任最后作了总结发言，她肯定任课教师取得的成绩，认为这次教学研讨会就是一个很好的学习和总结的平台。不过，她强调必须重视目前就业指导课存在的薄弱环节，一是学生的规划意识与就业意识还比较薄弱，需要调动学生的学习积极性与自主性。二是大三学生面临着学位考试，对这门课程重视程度不够，也会造成一定的影响。三是个别任课教师在教学观念、方法、技巧等方面需要不断改进。她认为，每个新生事物都有一个发展的过程，就业指导课程作为新开设的必修课，也同样有一个发展的过程，在这其中，我们需要不断相互学习、不断总结、不断提升，才能把就业指导课办得有声有色，更好为学生成长成才服务。（通讯员：林志桢）