4月9日上午，学生处党支部在行政楼四楼会议室举行“深入学习实践科学发展观”学习研讨会。学院党委陈荣冠副书记、学生处罗琼处长、就业指导中心及团委干部党员和各系（专业）辅导员均参加了本次学习研讨会。

    会上，支部书记林秋贵同志根据学院的实施方案要求，从指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤四个方面对本次学习活动做了具体安排。他指出，开展学习活动要结合辅导员工作实际，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这个根本性问题，以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念，促进学生成长成才。他要求广大党员要形成思想共识，要将工作具体落到实处，防止出现形式主义和教条主义倾向。

    会上，各位党员畅所欲言，汇报了前段时间自学科学发展观的心得体会。大家认为：科学发展观的第一要义是发展，做为辅导员就应指导学生全面发展；科学发展观的核心是以人为本，工作中就应该以学生为本，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为各项工作的出发点和立足点，把实现好、维护好、发展好学生的利益作为学生工作的出发点和落脚点，着力解决好毕业生就业、贫困学生的资助以及学生心理健康教育等关系学生切身利益的突出问题。

    罗琼处长指出，学生处在努力做好学生思想政治工作的同时，始终高度重视辅导员队伍建设，重视辅导员自身的长远科学发展，通过交流、培训等一系列形式促进辅导员成长成才。罗处长特别强调这次“深入学习实践科学发展观”的重大意义，认为这次学习活动真正体现了以人为本的核心，是一次理论上的飞跃。

    党委陈荣冠副书记做了总结发言，他首先回顾了科学发展观的产生原因，帮助与会同志梳理科学发展观的发展历程，进一步提高认识，其次，陈副书记从深刻认识学习实践活动的重要意义、准确把握学习实践活动的总体要求和目标任务、积极探索高等教育的发展规律等方面对学习实践科学发展观活动提出了具体要求。他阐述了科学发展观中的“以人为本”与西方资产阶级的“以人为本”的本质区别，同时他号召辅导员要努力提高自身的理论素质，从理论的高度上来解读科学发展观，这样才能避免就事论事。最后，陈副书记勉励大家要不断克服困难，规划好自己的职业生涯，全面发展，科学发展。（通讯员：陈明哲）