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我院召开教学改革经验交流会

发布者： [发表时间]：2013-12-05 [来源]： [浏览次数]：

        为进一步深化教育教学改革，总结改革初步成果，提高教育教学水平，促进内涵式发展，12月5日下午4点，我院在广州校区D101课室召开了教学改革经验交流会，李中生副院长、江沛院长助理、教学科研工作部尹小川副部长，管理学系韦沛文主任、公共管理学系徐文俊主任、资源与城乡规划系陈俊合主任以及各系（部）专职老师参加了此次会议，会议由尹小川副部长主持。会上，在教学改革与创新方面取得突出成果的部分教学单位介绍了他们的经验。
        财务与会计系主任助理、财务管理专业副主任李安兰老师介绍了《财务管理》课程教学改经验。为适应独立学院应用型人才培养目标和学生对理论学习兴趣不大，《财务管理》课程内容多、难度大、应用性强的特点，从2009年9月开始财会系对《财务管理》课程进行了教学改革，明确改革思路，加强“双师型”师资队伍的建设，在课堂教学中改进传统讲授教学法，探索适合学生特点的案例教学法，进行多种形式的实践教学，显著提高了学生的学习兴趣和应用所学知识的能力。
        经济与贸易系国际经济与贸易专业副主任吴喜龄老师介绍了经济与贸易系应用型人才实践能力培养与建设的经验。根据应用型人才培养目标，经贸系自2009年以来进行一系列的课程体系改革，删减理论课程，增强应用型、实践性较强的特色课程设置，开设专业的应用方向，积极开展教学改革研究，探索、总结基础理论课和应用型课程的创新教学方法，如“研究性教学模式”“模拟实验式教学”等，通过指导学生开展科研项目，提高学生理论联系实践、解决实际问题的能力，密切联系和服务地方经济。
        思政理论课教学研究部林丽英老师介绍了思想政治理论课实践教学研究经验。通过课内实践教学（课堂讨论、情景剧 、辩论赛等）和课外实践教学（社会调查、访谈、实地考察等），形成“课堂互动、社会实践、研究性协作学习”多样化教学模式，逐步实现了“以教材为中心”向“以学生为中心”的转变，激发了学生的学习兴趣和学习自觉性，促进学生全面发展。
        信息科学系邱泽敏老师介绍了信息科学系应用型IT人才培养探索与实践经验。通过对国际国内著名高校进行调研，结合本省、本地区经济社会发展对本专业人才需求，构建适合独立学院的专业人才培养体系和课程体系，在课内理论教学的同时，通过课内实践、课外实习、综合实训、科技创新活动以及学生参与老师科研5大环节强化学生实践能力的培养，培养的学生专业基础理论比较扎实、动手能力较强，受到用人单位的欢迎。
        最后，李中生副院长做了总结，他高度肯定此次经验交流会，认为它展示了我院自建校以来教学改革取得的初步成果，为学院教师提供了很好的相互交流和学习借鉴的机会，同时指出学院将继续大力支持和鼓励教学单位进行教学改革创新，并要求各单位进一步结合区域经济和社会发展的需求，努力探索适合独立学院的教育教学理念、思路和方法，提高我院应用型人才培养水平，面对新的机遇与挑战，办出自己的特色。
（教研部 吕文菲）