3月9日，我院首届逸仙新华班开学典礼暨任课教师教学法培训在东莞校区举行。
王庭槐院长为逸仙新华班开学典礼致辞
王院长强调，好的教育不是培养专才，而是使人能更全面的发展，开启心智，激发潜能，成为有特色的人才。他希望在通过教学双方的共同努力能够探索出这一成功的人才培养模式，这不仅仅能让逸仙新华班获益，而且能让全校师生都得益。
逸仙新华班老师代表彭丹发言
学生代表孙金仓健表示，在逸仙新华班这种开放性的教学氛围中能够让自己在掌握知识的同时培养创新思维；他对自己有信心，对班级有信心，对学校有信心，将在逸仙新华班不断努力学习，完成学业实现梦想。
开学典礼结束后，王院长为逸仙新华班任课老师亲授教学法，现场学生们都自愿留下来继续聆听逸仙新华班将采用何种教学方式来培养学生成才。
首先，王院长讲解了传统的教育模式中教师必须具有的教学基本功。他强调教师必须具有扎实的教学基本功。如何做好一名真正的大学老师？首先就要明确好当老师的目标，同时具备有渊博的知识，练好教学基本功还需要去尝试开展学术研究。
在传统教育的基础上探索实践现代教育模式来适应教育发展的新情况。王院长认为，课堂是一门艺术，教师具备了基本功之后还应明确教学目标的重要性，在上课前就需要充分做好备课的准备，在自己深刻学习、理解实践之后才能传授知识给学生。同时，还要时刻了解科学的前沿，了解学生的学习需求，知己知彼，才能因材施教。在教学过程中还要注重改革创新，深入实践进行“接地气”调研，获得学生对教学情况的反馈，促进课程设置的改善，适应新的教学发展。
王院长说，身教重于言教，老师的一举一动都能感染学生。为此，他要求教师们都要学会学习、学会生存、学会做事、学会做人。
我院首创独立学院“逸仙新华班”是深化教改之创举，面对逸仙新华班即将开课，王院长紧接着就向任课老师们系统性介绍了逸仙新华班的教学方法。王院长提出四段式教学法，即：教师精讲、个体学习、小组学习实践、分享成果。通过教师的精讲让学生学到最有用的知识，同时也强调学生的自学能力，利用生活中的零散时间进行碎片化学习，利用慕课等平台进行网络自主性学习，再通过整个团队共同的学习实践把成果与大家分享。
王庭槐院长强调人性修养的教育作用
另外，王院长特别强调逸仙新华班的一个重要课题——人性修养的培养。他要求每一位老师在每节课每一个教学环节都要去引导、启发、帮助学生提高自身的人性修养。这包括：学生自身兴趣爱好的建立，审美情趣的提高，以及培养学生追求真理，热爱生命，崇尚科学的良知和习惯。同时还要求学生需要结合实践，如：进行“三下乡”活动，参加义工志愿者活动等社会实践来逐步提高自身的人性修养水平。
王院长用一张“灯塔”图片结束了本次培训课程，希望逸仙新华班成为学院教学发展的灯塔，在探索和实践中让全院师生都能朝着心中美好的愿望共同去努力，奔向成功的彼岸，祝愿逸仙新华班越办越好。
本次开学典礼由教学部副部长、逸仙新华班班主任李小梅主持。院长助理江沛，教学督导室主任潘琪、学院办公室主任丁艮平、教务部部长尹小川、学工部部长林秋贵、团委书记殷丹以及逸仙新华班任课老师和全体学生也出席了开学典礼暨教师教学法培训会。
（宣传与新闻中心 、院记者站供稿 文/李波 记者：余荣浩 图/ 记者：肖志远）
