10月10日下午，由中山大学新华学院听力与言语科学系主办、学科建设与科技发展部协办的全国高等院校第一届听力与言语康复专业建设研讨会（以下简称“研讨会”）在广州白云区颐和大酒店拉开帷幕。此次研讨会以“探讨听力与言语康复专业建设与发展”为主题，由中山大学新华学院听力与言语科学系主任郑亿庆教授主持。
此次研讨会邀请到了来自美国、英国、加拿大、港澳台地区听力与言语领域知名专家学者以及首都医科大学、浙江中医药大学、上海中医药大学、华东师范大学、四川大学华西医学院、滨州医学院、昆明医科大学听力与言语康复相关专业的系主任、教授出席。这也是中国大陆地区所有开设听力与言语康复相关专业的高等院校的系主任、教授首次聚在一起进行专业研讨，具有开创性意义。
全国高等院校第一届听力与言语康复专业建设研讨会现场
针对听力与言语康复专业办学宗旨和目标议题。英国卡迪夫城市大学赵非教授以英国听力与言语现状为例，指明其办学宗旨在于培养高水平、高素质和高技能的听力人才。301解放军总医院耳鼻喉科郗昕教授认为，听力学本身属于高度交叉学科，高校需找准人才定位，培养具备多方面综合基础能力的学生，以更好地适应社会就业及发展方向。与会专家学者一致认为，听力与言语专业应注重理论与实验技能相结合，力求培养出既能为医院临床工作服务提供一线听力检测、言语矫正专业人才，又具备基本科研能力的高水平技术人才。
在对听力与言语康复专业教学设计议题进行讨论时，专家们从听力学的教学大纲、课程设置和教材设置、实习规范以及论文要求及范例等方面展开。对于课程设置，专家们表示应当以办学宗旨和目标为导向，结合本院校的教学经验和实际，注重两大能力的培养：一是基本专业知识及相关学科基本专业知识的培养；二是基本实践操作技能和科研能力的培养。从行业的长远发展方面考虑，不仅仅要培养适应目前行业需求的人才，更应当在夯实学生基本文化科学知识的基础上拓宽学生就业方向和发展空间。
谈及听力与言语康复专业的就业规范问题，专家们分别从听力师执业准入制度、专业学历认证、就业指导、职称晋升考试、听力师专业考试、助听器等专业技能考试和学历深造等方面进行激烈地讨论。
会议最后，专家学者们还对听力与言语康复专业的实习手册制定、实习考核标准、教学考核标准、专业职称等其他议题进行深入探讨。
据研讨会介绍，作为21世纪的朝阳学科，听力与言语康复专业具有广阔的就业前景，是目前医学领域的热门行业。听力与言语康复专业的设置，将解决制约听力学及言语矫正行业发展人才匮乏的瓶颈，也是缓解医院、残联、聋人培训机构、康复机构、听力学设备（助听器、听觉仪器）验配及培训机构、特殊教育学校师资力量等人才缺乏现状的重要举措，为以上机构输送大批合格专业人才。但听力学及言语矫正也同时面临着专业职称的晋升等方面的压力和挑战。此次研讨会的开展，对全国听力学发展具有重要推动作用。
（学科建设与科技发展部供稿 文/苏静娜、吴丹莹 图/院记者站：李潇潇
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