3月28日下午，我校举行了2018年春季工作会议分组讨论结果汇报会。文法组、医药组、理工组、经管组、思政与体艺组、管理部门组就2018年春季工作会议内容和精神分组讨论成果进行了集中汇报。

学校领导，校务委员会、教学指导委员会成员，教学督导，各二级教学单位正副职负责人，各二级党组织正副书记，各专业正副主任、首席教授、学科带头人，各职能部门、直属单位正副职负责人等代表参会，会议由杨卫华副校长主持。

外国语学院执行院长廖益清汇报了文法组的讨论情况。中文系、法学院、外国语学院正在筹备出版符合“专业特色”的教材工作，动员师生发表高质量文章；外国语学院将继续做好商务英语专业学位评估、加强大学英语教学建设、重点筹建新增专业等工作；中文系在今年拟建“普通话测试站”；法学院将加强与东莞市法院的合作，开展学生实习实践基地回访。针对引进人才问题建议学校将教学、科研人才分类侧重引进，以发挥人才特长；学校适度放宽校外导师引进政策，同时在本土培养“双师型”教师时在职称评定上适度倾斜。

药学院党总支副书记陶强代表医药组作成果汇报。小组认真研讨并总结过去工作中一些好的经验和做法，如：护理学院坚持派遣青年教师积极参加医院进修；药学院聘请中大附属第二医院的60多位“双师型”教师教授3门课程；青年教师与实习单位共同指导学生论文，以提升青年教师的专业和实践能力等。针对学校现存的青年骨干教师流失、办学经费制度保障等问题提出了相关建议，并希望学校能帮忙解决中大附院教师在新华授课的教学任务被中大认可的问题，进一步完善青年教师培训进修机制，加强对慕课平台管理，不同学科的职称评审由学校把关，具体由各学科组职称评审委员会负责。

资源与城乡规划系主任陈俊合代表理工组进行了汇报。理工组重温了王校长、周云书记的工作报告，主要讨论了办学发展一定程度上受办学经费投入限制，特殊学科的实习经费投入不足，校园建设发展等问题，大家踊跃发言，各抒己见，对经费投入、人才招聘、校外实习和校园建设等问题进行了交流。

会计学院常务副院长林源代表经管组进行汇报。经管组主要讨论了教师待遇、校园建设、后勤保障、学校定位和特色问题，希望学校加强激励机制，提高教师薪酬待遇；加大对图书馆、体育馆、宿舍建设等的投入力度；分别建设教学科研两个激励体系，健全更加合乎民办高校发展、更加灵活的制度。

艺术与传媒学院院长蔡照波代表思政与体艺组汇报了本组的讨论情况。思政组赞同民办高校也需要发挥党委作用，认真抓党建工作，加强意识形态建设。建议继续推进“六大人才计划”；把习近平总书记系列讲话精神融入课堂，用讲故事的方式，给学生提供新颖的授课体验；做好学生身心健康安全教育、心理辅导工作；各单位要结合自身实际，制定出适应新时代民办教育事业发展新变化的新目标。

管理部门召集人林秋贵校长助理汇报管理部门组主要讨论了学校师资队伍建设、机关作风建设、财务经费建设、提高教学质量、基础设施、宣传教育工作等现实问题。建议学校下一步继续加大与美国、澳大利亚等国外优秀院校的交流与合作；选派骨干教师进一步进修、深造，培养出具有自身造血能力的骨干教师队伍。

分组汇报之后，王庭槐校长作总结讲话，明确了各单位2018年要围绕“抓重点 补短板 强特色 固本培元厚内涵”的学校总体工作要求，接下来着力将工作任务进行分解、落实、推进。

王校长强调了2018年教育部指出高等教育要做到“十落实”，落实本科专业类教学质量国标；组织实施一流课程“双万”计划；全面实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0版；开好新时代第一次全国高教处长（厅长）会、全国高校本科教育工作会、中西部高等教育振兴计划升级版工作推进会、医学教育工作推进会；评选第八届国家级高等教育教学成果奖；办好第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛以及开展专业质量三级认证与排名试点工作。

此外，他还指出对于今年教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国标》），各院（系）的教学工作应对照提出的量化标准和要求，把原专业的办学标准与《国标》相对比、结合，补短板，弥缺口。

对于一流课程“双万”计划，王校长表示计划在2017年认定490门国家级线上课程的基础上，到2020年认定1万门国家级和1万门省级一流线上线下精品课程，实施一流课程建设“双万计划”，推动优质课程资源的开发和有效利用。王校长引用了袁枚《苔》中的两句诗与教师共勉：“苔花如米小，也学牡丹开”。王校长希望，尽管我们学校现在发展初具雏形，但也需要有如苔花向往牡丹一般的自立自强的奋斗精神。

王校长指出教育部将在今年启动专业排名试点工作，要求完善基本质量认证、国家质量认证、国际质量认证三级专业认证体系，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》做好“兜住底线，保障合格，追求卓越”的三级专业认证工作。王校长表示学校需落实梳理专业家底、规范专业建设、布局专业发展工作，建立自省、自律、自查、自纠的质量文化，提升高校专业建设和办学能力。

会议最后，王校长对于2018年各院系（部）具体工作任务的落实情况提出要求。第一，要求各院系在本学期末的院系总结中“用一句话概括本专业的目标、特色”。第二，努力达成“创新强校工程”的十七项关键指标、落实“十三五”规划目标工作两项任务以及各院系发放的任务清单，在年度工作总结中显示任务完成度（数量、质量）。第三，应落实二级管理的职能、常抓日常管理运转、建立工作台账，做好经常性管理、在关心教师和学生的健康发展等日常性工作上常抓不懈，争取把学校建设成为位居全国同类学校前列的应用型、开放型、多科型的现代化高等学校。