尹小川部长主持讲座

    作为古文字学研究方向的范常喜副教授，向在座教师展示了他的《古代汉语》的授课过程。范老师提到，学习古汉语的意义不仅能“更好地理解和运用现代汉语”，而且“有利于我们今后的翻译工作”。在授课过程中，范老师用幽默的语言与生动有趣的生活素材讲解了现代汉语常用语、人名、校名、纲语、小说中的古汉语。

范常喜副教授正在讲解古汉语

    在场教师积极提问，与范老师做学术上的交流。范老师提出，在素材选取方面，作为教师应该与时俱进，查漏补缺，及时进行教学反思；在授课方面，要有亮点，吸引学生听讲。
    王烨老师则深入浅出地讲解《广告与品牌管理》中的“品牌经理制”这一知识点。讲课伊始，王老师便用一组信息让在座教师猜谜，紧接着便用谜底——“P&G”为例，形象地讲解了“品牌经理制”的历史发展、内容、优缺点。条理清晰的授课过程让在座教师受益匪浅，引来阵阵掌声。

王烨老师谈“品牌经理制”

    与前两位教师不同的是，吴喜龄老师与在座教师分享了她的备课、授课的安排与准备。吴老师在授课时首先对课程的体系作基本介绍，提出课程核心，边提问边教学，引起学生的兴趣，接着让学生利用“钱龙金融教学软件”进行实操。“在有充分的理论基础下引导学生实践操作，注重理论与实践相结合。”

吴喜龄老师分享自己的授课心得

    教学是一个渐进、积累的过程。作为教师，更应与时俱进，及时进行教学反思，提高自身的教学能力与教学素质。
 
 

（院记者站供稿 文/彭司 图/曾晓文）