5月25日至29日期间，我院法律学系2013级学生在实验楼①A402分别开展三场《诉讼法》“模拟法庭”实践课。《诉讼法》课程教学以“学在课堂、悟在模拟、行在实践”为主旨，开展新型的教育方式改革，理论上引入互动式、模拟式、参与式的教学理念，实践上以“模拟法庭”方式开展法学教学的改革尝试。通过“模拟法庭”实践，更清晰直观的展现法庭开展的流程，使同学们系统掌握程序法，增强学习兴趣。模拟法庭由《诉讼法》任课老师叶秀主持。
参加者全心投入案件模拟，旁听同学认真倾听和分析案情
审判长宣布开庭
被告人等待法庭宣判
书记员宣读法庭纪律后，模拟法庭正式开始。全场起立，合议庭入席，审判长宣布开庭。在核实当事人、告知诉讼权利后，开始进行法庭调查。双方当事人各自陈述事实主张、诉讼理由与诉讼请求。接下来，进入法庭程序中的举证质证环节，各方当事人围绕一份份证据材料展开激烈的辩驳。随后审判将进入法庭辩论阶段，各方当事人围绕案件争议焦点展开激烈交锋，各自争辩事实根据和法律依据。庭审现场气氛庄严紧张，法庭上的同学唇枪舌战，台下的同学全神贯注，庭审过程既严谨又生动。
模拟法庭结束后，叶秀老师分析了审判程序中存在的不足和疏漏之处，认为活学活用既是对传统课堂的变革，也是丰富校园文化生活的一种方式，希望同学们增强诉讼技能，为做一位优秀的法律人而努力！
合照
（法律学系供稿 文/苏芮 黎泳诗 吴旖琦）
