为进一步提高我院大学体育教学水平，更好地做好体育专业教学科研规划，9月28日，体育科研方法研讨会在我院东莞校区召开。讲座特邀学院体育教研室学科带头人樊莲香教授担任主讲人，学院体育教师与学生代表参与研讨，体育教研室办公室副主任于克巍主持会议。

各位老师积极回应上学期樊教授的期望和要求，围绕“教育部2016年体育研究专项任务项目”、“健康中国背景下独立学院体育教学模式研究”等课题汇报自己暑假期间的工作成果。

每位老师都认真地对暑期科研工作进行了总结和汇报。其中，受2016年里约奥运会羽毛球和篮球项目启发，张明老师和边福荦老师分别汇报了针对运动员个人和团队的赛事分析结果和心得；王阳老师对自己参加暑期科研培训的收获进行了分享，并对申报的课题进行了梳理；姜丽、杜琳等老师分别对自己即将开展的研究议题进行了汇报。

樊教授对各位老师的“暑期作业”做了点评，指出不足之处并提出值得学习的地方。她表示，科研是教师专业发展的基础，科研工作不仅关系到个人，也关乎一个单位和学校的发展；做科研需要从更多的新视角、新颖点来切入，不能仅局限于前人的经验，要善于思考，不断地钻研才能创新研究。现如今体育类论文中，多集中于综述性论文方面，理论与实证、思辨、应用实验性研究方面比较薄弱，基于目前的科研环境，希望老师们能将理论与实证作为重点突破口。樊教授还同与会人员分享了今年暑期她带领的科研团队和我部王阳老师去北京学习结构方程模型（SEM）的心得体会。她讲道，结构方程模型在科研中起着重要作用，它能弥补传统回归分析和因子分析的不足，可以分析多因多果的联系、潜变量的关系，还可以处理多水平数据和纵向数据，是非常重要的多元数据分析工具。学会结构方程模型的应用会使论文分析更加客观。

随后，特邀嘉宾孙宜辰老师对结构方程应用的意义、如何同时处理多个因变量、验证性因素分析、理论模型的构建，用一研究实例等从多个角度入手，为各位老师讲解了结构方程模型的基本操作原理及其理论模型构建的作用。

此外，特邀嘉宾中山大学硕士研究生孙传方同学就近20年国家出台学校体育法规政策进行了的梳理，并对近几年出台的体育政策进行了分析、也对欧美国家大学体育政策等方面发表了自己的看法。