亲爱的同学们：
新学期，我们相约中大新华FabLab创新中心，共同开始新一轮的创客课程学习。是的，我们又见面了！
为什么说“又”呢？在这新一期的“跨学科”公选课里不乏一些老朋友的面孔：“科创”中心社团的干事、“逸仙新华班”的同学、大三、大四的师兄师姐等，我们都已经非常熟悉彼此。因为，创客教育不分年龄、不分男女、不分你我。在这里，没有学年差异、没有思维限制！只有我们对创作的想法、思维的碰撞。或许电光火石之间，一个改变世界的想法便蓬勃而出。
还记得，我们的FabLab创新中心是2015年2月23日经过美国麻省理工学院（MIT）Fab Lab审核，正式成为国际Fab Lab的成员。
跨学科创意设计挑战的首次课程上，胡铁君教授为学生授课
一直记得，我们第一次相约相识相知在跨学科创意设计挑战公选课（以下简称跨学科）上，胡铁君教授把王庭槐校长开创这门课的初衷传达给我们这群心怀“创客梦”的少年：
一、创意、创新、创造是人的发展的显著特质，应贯穿在全人教育（完全人格、和谐人格的教育，关注每个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面挖掘）的全程中。
二、大学阶段是人的心智日趋成熟并形成思维习惯，人格行为养成的重要时期，创意创新创造力的培养，体验特别重要。
三、Fab Lab是提供学生体验创意创新创造力新颖实践的场所，是集高科技高智能数字化制造的实验试创场地。我们珍惜学生的每一个小小创意，有了创意就去创新，就去创造，在Fab Lab实现自我创意创新创造的奇迹和梦想！
新学期，我们的“跨学科•2017”从筹备到正式开课，中心的老师生为这门课做了大量课前准备工作。尽管如此，本学期的课程还是出现了一些“插曲”。因为这门课实在是太受欢迎了，选课人数飙升至150人，是往期的两倍，这是我们始料未及的。课程负责人胡教授却淡定的说：“不能让同学们失望呀，我们要撸起袖子加油干”！莫伟健、李佳、李国城老师们偕同中心所辖社团的学生一起，引导同学们上好这门课、尽可能为大家提供优质的学习体验。然而，毕竟实验室空间资源有限，在保证课程效果最优的条件下，通过征求同学们意见，我们用分流方式将部分同学调整至其他时间段上课，具体时间待定。
同样作为一名新华创客，我们始终坚信，自己动手设计和制作一个作品的过程是充满乐趣的，根据课程安排，我们能做的东西可以五花八门：焊接一个徽章、组装一组套件、设计一件作品等等。
Anyway，
“只要想得到，就能做得到！”
“跨学科•2017”，我们将引进更多设备，力争把最优质的教学资源提供给大家，争取让每一位同学都成长为一名创客！让我们携手共进，任思维无限发挥，促创意不断迸发，共创更美好明天！
FabLab创新中心
2017年3月23日
